A. | 糖的來(lái)源增加,去路也增加 | B. | 糖的來(lái)源增加,去路減少 | ||
C. | 糖的來(lái)源減少,去路增加 | D. | 糖的來(lái)源和去路都減少 |
分析 胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一能降低血糖的激素,胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用,并抑制糖原的分解和糖原異生,進(jìn)而降低血糖濃度.
解答 解:胰島B細(xì)胞能分泌胰島素,胰島素可以降低血糖,而胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,使得糖的來(lái)源增加,去路減去,使血糖已無(wú)法維持穩(wěn)態(tài),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào).
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北武邑中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已經(jīng)成功克隆出一批大熊貓胚胎,離最后獲得大熊貓幼仔只差一步,基本過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲過(guò)程常用顯微注射法,通常選兔的成熟卵細(xì)胞做受體細(xì)胞
B.乙表示體外培養(yǎng),需要配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液
C.在丙過(guò)程中需對(duì)代孕黑熊進(jìn)行同期發(fā)情處理
D.丁過(guò)程尚未實(shí)現(xiàn)可能與免疫排斥有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 完成圖中①與②過(guò)程的模板相同 | |
B. | 物質(zhì)prpsc以自身為模板進(jìn)行復(fù)制 | |
C. | prpsc出入神經(jīng)細(xì)胞不需要消耗能量 | |
D. | prps轉(zhuǎn)化成prpsc時(shí)有正反饋效應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用信息傳遞可以提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量 | |
B. | 鳥類的鳴叫屬于物理信息的傳遞 | |
C. | 正在吃骨頭的狗,對(duì)于靠近它的人做出咬人的動(dòng)作,并不斷發(fā)出警告的聲音,這一過(guò)程既有物理信息的傳遞也有行為信息的傳遞 | |
D. | 植物的花屬于化學(xué)信息傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水 | |
B. | 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過(guò)處理前,乙組幼苗將死亡 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對(duì)水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程 | |
D. | 6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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