如圖1表示二倍體生物細(xì)胞分裂的不同時期與每條染色體上DNA含量的變化關(guān)系;圖2表示該生物處于細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖象.下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、圖1的AB時期,細(xì)胞需要水解ATP,CD表示著絲點分裂
B、圖1的BC時期,細(xì)胞中始終存在同源染色體
C、圖2乙、丙細(xì)胞處于圖1中的BC時期,甲細(xì)胞處于DE時期
D、圖2甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
考點:細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:分析圖1:AB段形成的原因DNA的復(fù)制;BC段處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期.
分析圖2:甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:A、圖1的AB時期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制,需要水解ATP供能,CD形成的原因是著絲點分裂,A正確;
B、圖1的BC段處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期,其中減數(shù)第二次分裂前期和中期,細(xì)胞中不含同源染色體,B錯誤;
C、圖2乙、丙細(xì)胞中每條染色體含有2個DNA分子,處于圖1中的BC時期,甲細(xì)胞中每條染色體含有1個DNA分子,處于圖1的DE時期,C正確;
D、圖2甲細(xì)胞處于有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1,D正確.
故選:B.
點評:本題結(jié)合曲線圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段形成的原因或所代表的時期.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的說法正確的是( 。
A、
A+T
C+G
的比值增大,解旋所需能量減少
B、tRNA由三個堿基構(gòu)成,這三個堿基即為反密碼子
C、mRNA上堿基數(shù)目是對應(yīng)多肽鏈上氨基酸數(shù)目的三倍
D、DNA中特定的堿基排列順序代表DNA的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細(xì)胞中核糖體的敘述,錯誤的是( 。
A、核糖體合成并加工蛋白質(zhì)
B、核糖體是蛋白質(zhì)的合成機器
C、核糖體的形成與核仁有關(guān)
D、核糖體存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水的作用錯誤的是( 。
A、水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在
B、在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生
C、生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)必須在水中進(jìn)行
D、冬季,植物體內(nèi)自由水含量相對增高,以增強植物的抗寒能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物變異類型的敘述,錯誤的是(  )
A、同源染色體之間交叉互換部分片段引起的變異是基因重組
B、γ線處理使染色體上數(shù)個基因丟失引起的變異屬于基因突變
C、單倍體育種過程中發(fā)生的變異類型有基因重組、染色體變異
D、用秋水仙素處理二倍體幼苗獲得四倍體的變異類型是染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體,雄蜂是單倍體.如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂(示部分染色體)示意圖,有關(guān)判斷正確的是( 。
A、甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成基因型為AD的卵細(xì)胞
B、乙圖所示細(xì)胞分裂一定是減數(shù)分裂
C、甲、乙兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
D、甲、乙兩圖所示細(xì)胞中都有2個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯誤的是( 。
A、分子中都含有C、H、O元素
B、共有的結(jié)構(gòu)是“-C2H4O2N”
C、全部由體內(nèi)細(xì)胞自身合成
D、R基中可能含有氨基或羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

莧菜放在清水中清洗,清水不會變成紅色,但若放入沸水中燙一下,水很快變成紅色,這是因為( 。
A、在清水中沒有物質(zhì)出入
B、沸水使生物膜失去了選擇透過性
C、沸水中色素分解為小分子物質(zhì)
D、在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性

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科目:高中生物 來源: 題型:

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比,如圖所示.該實驗的結(jié)果說明( 。
A、植物根細(xì)胞吸水的方式是主動運輸
B、水稻對SiO4需要量大,Si是大量元素
C、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
D、不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的數(shù)量是不同的

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同步練習(xí)冊答案