15．如圖表示細胞分裂過程每條染色體上DNA相對含量，下列敘述正確的是（　　）
A．不同生物的細胞大小和數(shù)目不同，但G1～M的時間長短均相同
B．同一生物不同組織的G1～M時間長短均相同，但G1、S、G2和M期長短可能不同
C．G2期加入DNA合成抑制劑，則有絲分裂前期每條染色體仍含有2條染色單體
D．de發(fā)生在有絲分裂末裂或減數(shù)第I次分裂的末期

分析 分析題圖：G1期為DNA合成前期，此時細胞內主要進行有關蛋白質的合成；
S期為DNA分子復制時期，復制完成，每條染色體上含有2個DNA分子；
G2期為DNA合成后期，此時細胞內主要進行有關蛋白質的合成；
M期為分裂期．

解答 解：A、不同生物的細胞大小和數(shù)目不同，其細胞周期長短也不相同，G1～M的時間長短也不同，A錯誤；
B、同一生物各種組織的細胞周期長短不完全相同，所以G1、S、G2和M期長短也不同，B錯誤； 
C、若在G2期加入DNA合成抑制劑，由于DNA合成在G2期之前的S期，所以有絲分裂前期每個染色體仍含有2條染色單體，C正確； 
D、de為著絲點分裂，每條染色體上的DNA分子含量由2變?yōu)?，發(fā)生在有絲分裂后期或減數(shù)第2次分裂的后期，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞周期的概念、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖1是某同學在觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗中的基本操作步驟，請回答下列問題．

（1）D過程在低倍鏡下可觀察到原生質層和細胞壁分離．若低倍鏡下觀察到的視野如圖2所示，則N處為蔗糖溶液．
（2）花青素為紫色，它溶于洋蔥鱗片葉外表皮細胞的液泡中．
（3）該同學為探究茉莉酸（植物生長調節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如表所示．
組別培養(yǎng)液中另添加的成分結果
NaCl茉莉酸
①+-部分細胞質壁分離
②++細胞正常，無質壁分離
③--細胞正常，無質壁分離
注：“+”表示有添加“-”表示無添加．添加后NaCl濃度為100mmol•L-1，茉莉酸濃度為10-3mg•L-1．
結果表明，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

7．某同學有喝牛奶的習慣，在學習了細胞的化合物知識后，他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖．下面是其未設計完的實驗，請幫助他完成實驗設計．
實驗目的：探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖．
實驗原理：利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖．
材料用具：略          實驗步驟：請補充表格中a、b、c、d處內容
目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質
步驟ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mL a樣液
第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL NaOH溶液b2mNaOH溶液
第三步c沸水浴加熱沸水浴加熱d3滴CuSO4溶液3滴CuSO4溶液
結果？？
（1）a．蛋白質；c．沸水浴加熱．
（2）請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論：
A：若出現(xiàn)磚紅色沉淀，證明奶粉中含有還原糖，否則無還原糖．
D：若出現(xiàn)紫色，證明奶粉中含有蛋白質，否則無蛋白質．
（3）分析該實驗設計：試管A和B、C試管構成對照實驗，對照目的是目的是使結果更具有說服力，證明牛奶中是否含有還原糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細胞膜上神經(jīng)遞質受體基因的克隆技術操作過程，下列相關分析中正確的是（　　）
A．獲得該mRNA的最佳材料是受精卵
B．構建基因表達載體最常用的載體是大腸桿菌
C．完成過程①②需要逆轉錄酶、DNA聚合酶
D．探針篩選的目的是獲得未被感染的細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為物質運輸?shù)母拍顖D，有關敘述正確的是（　�。�
A．胰島素分泌到細胞外、吞噬細胞吞噬細菌如①②過程，需要載體但不消耗能量
B．小分子或離子進出細胞的方式是③④過程，④逆濃度梯度運輸，需載體、耗能
C．被動運輸是⑤⑥過程，若⑤是自由擴散，水分子進出細胞的方式還可能是⑥
D．解旋酶、mRNA等物質可通過③過程進出細胞核，該過程具有選擇性、耗能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．熒光原位雜交可用熒光標記的特異DNA片段為探針，與染色體上對應的DNA片段結合，從而將特定的基因在染色體上定位．請回答下列問題：

（1）DNA熒光探針的制備過程如圖1所示，DNA酶I隨機切開了核苷酸之間的磷酸二酯鍵，從而產(chǎn)生切口，以熒光標記的脫氧核苷酸為原料，在酶XDNA聚合酶（DNA聚合酶/DNA連接酶）的作用下，合成熒光標記的DNA探針．酶X的作用是將游離的脫氧核苷酸聚合成脫氧核苷酸鏈．
（2）圖2表示探針與待測基因結合的原理．先將探針與染色體共同煮沸，使DNA雙鏈中氫鍵斷裂，形成單鏈．隨后在降溫復性過程中，探針的堿基按照堿基互補配對原則，與染色體上的特定基因序列形成較穩(wěn)定的雜交分子，圖中兩條姐妹染色單體中最多可有4條熒光標記的DNA片段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關育種的敘述，正確的是（　　）
①培育雜合子優(yōu)良品種可用自交法完成
②培育無子番茄是利用基因重組原理
③欲使植物體表達動物蛋白可用誘變育種的方法
④由單倍體育種直接獲得的二倍體良種為純合子
⑤培育八倍體小黑麥是利用染色體變異的原理．
A．①②③B．④⑤C．②④⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物膜將其真核細胞分隔成不同的區(qū)室，使得細胞內能夠同時進行多種化學反應，而不會相互干擾．下列敘述正確的是（　�。�
A．細胞核是DNA分布的主要場所
B．高爾基體是肽鏈合成和加工的場所
C．線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D．溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．已知果蠅紅眼（B）和白眼（b）這對性狀的由X染色體上的基因控制．一對紅眼果蠅交配，子代出現(xiàn)了一只XXY的白眼果蠅．關于該現(xiàn)象的有關分析不正確的是（　　）
A．該白眼果蠅的基因型為XbXbY
B．產(chǎn)生該白眼果蠅的卵細胞基因型為Xb
C．親本雌果蠅的基因型為XBXb
D．該白眼果蠅個體的出現(xiàn)是母本減數(shù)第二次分裂異常造成的

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