A. | B. | C. | D. |
分析 (1)顯微鏡成倒立的像,“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.
(2)做此類題有個(gè)小訣竅,就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上,然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后,再看就是左右上下顛倒的圖象了.
解答 解:顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“F”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是B項(xiàng)圖形.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了顯微鏡使用的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠掌握顯微鏡的工作原理,明確顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,同時(shí)能夠掌握相關(guān)解題技能.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定 | |
B. | 用赤霉素處理大麥,可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
C. | 乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素 | |
D. | 青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜的貯藏期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 射線照射的目的是殺死雞體內(nèi)在器官移除前已產(chǎn)生的免疫細(xì)胞 | |
B. | 法氏囊相當(dāng)于人體的造血組織,是B淋巴細(xì)胞產(chǎn)生和分化的部位 | |
C. | 被注射抗原時(shí),切除胸腺的雞只能產(chǎn)生少量抗體 | |
D. | 被移除了胸腺的雞對(duì)移植器官的免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這些結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下都能觀察到 | |
B. | 以上六種結(jié)構(gòu)均參與了細(xì)胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成 | |
C. | 蛔蟲的細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)a和結(jié)構(gòu)b | |
D. | 綠色植物所有的體細(xì)胞均通過光合作用制造有機(jī)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑦ | B. | ①②③⑤⑥ | C. | ①②③⑤⑦ | D. | ①②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a b | B. | b a | C. | b b | D. | a a |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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