胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)應(yīng)用1獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于
 

(2)應(yīng)用2中用
 
處理適齡良種母牛,可使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子;若在卵黃膜和透明帶之間觀察到
 
,則表明受精已完成.剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為
 
.這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有
 
.(至少答出2種)
(3)應(yīng)用3中細(xì)胞C取自
 

(4)應(yīng)用4中通過
 
技術(shù)獲得二分胚①和②,得到的多個胚胎后植入代孕母牛體內(nèi).為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持
 
.同時,可以通過取樣
 
進(jìn)行分子水平的早期胚胎性別鑒定.
考點:胚胎移植,胚胎分割移植
專題:
分析:分析題圖:
應(yīng)用1中:供體1提供細(xì)胞核,供體2提供細(xì)胞質(zhì),經(jīng)過核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞,并發(fā)育形成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,稱為克隆牛;
應(yīng)用2中:優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵,并發(fā)育成早期胚胎,再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛,屬于有性生殖;
應(yīng)用3中:從早期胚胎和原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞,并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng);應(yīng)用4中:采用了胚胎分割技術(shù).
解答: 解:(1)由以上分析可知應(yīng)用1中獲得的小牛為克隆牛,其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來源于供體1,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來源于供體2,因此其遺傳物質(zhì)來源于供體1和供體2.
(2)用促性腺激素處理良種母畜可促進(jìn)其超數(shù)排卵;在卵黃膜和透明帶之間觀察到2個極體(1個第一極體+1個第二極體),則表明受精已完成;一般發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期時進(jìn)行胚胎移植,因此剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為桑椹胚或囊胚;這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術(shù)有體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等.
(3)細(xì)胞C為胚胎干細(xì)胞,該細(xì)胞取自牛胎兒的原始性腺或早期胚胎細(xì)胞.
(4)應(yīng)用4中通過胚胎分割技術(shù)獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以取滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定.為保證胚胎移植的成功,胚胎的供體和受體應(yīng)保持相同的生理環(huán)境.
故答案為:
(1)供體1和供體2
(2)促性腺激素     兩個極體    桑椹胚或囊胚     體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
(3)原始性腺(或生殖腺)
(4)胚胎分割   相同的生理環(huán)境    滋養(yǎng)層
點評:本題結(jié)合流程圖,考查動物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等知識,要求考生識記動物體細(xì)胞核移植的概念及過程;識記胚胎移植的過程,掌握胚胎分割的特點;識記胚胎干細(xì)胞的概念及特點,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程采用的技術(shù)手段,并結(jié)合所學(xué)的知識答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將農(nóng)田表層土制成的稀泥漿點接到特制的培養(yǎng)基上,可以初步將自生固氨菌與其他細(xì)菌分離開.這種方法對培養(yǎng)基的要求是( 。
A、液體、鑒別性無氨培養(yǎng)基
B、半固體、鑒別性培養(yǎng)基
C、固體、無氨的選擇培養(yǎng)基
D、固體、含氨的選擇培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

培育“試管山羊”的基本過程如圖所示,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、圖中采集的精子可以直接和卵母細(xì)胞受精
B、乙表示受精作用,該過程在山羊的輸卵管中進(jìn)行
C、在丙過程中,培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎所需的培養(yǎng)液成分相同
D、可取早期胚胎進(jìn)行胚胎分割以增加胚胎的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是( 。
A、細(xì)胞融合B、體外受精
C、胚胎分割D、胚胎移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年發(fā)展起來的生物工程技術(shù)使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.如圖是科學(xué)家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有
 
,
 

(2)用來促進(jìn)B牛多排卵的激素是
 
,E牛的性別是
 

(3)要培養(yǎng)高產(chǎn)奶量的轉(zhuǎn)基因牛,一般將目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是(  )
A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C、TSH只作用于甲狀腺,而甲狀腺激素可作用于多種器官
D、血液中甲狀腺激素水平降低會引起TRH分泌減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

某正常夫妻生下的一個血友病男孩,不幸在一次意外中大量失血死亡.該夫妻想借助試管嬰兒技術(shù)再生一個健康孩子.請結(jié)合你所學(xué)的知識幫他們解決有關(guān)問題:
(1)試管動物技術(shù)是指:通過人工操作使卵子和精子在體外條件下
 
,并通過培養(yǎng)發(fā)育為
 
后,再經(jīng)移植產(chǎn)生后代的技術(shù).
(2)人類精子是在
 
(器官)內(nèi)形成的,從
 
期開始,直到生殖機能減退,而女性卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在
 
(時期)完成的,這是精子和卵子發(fā)生上的重要區(qū)別.
(3)在體外受精時,精子首先要進(jìn)行
 
處理,精子與卵子在體外受精后,應(yīng)移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以便檢查
 
 

(4)人的體外受精胚胎,在8-16個細(xì)胞階段可以取出向受體移植,也可以
 

(5)你建議這對夫婦選擇
 
性胎兒,這需要在胚胎移植前取1-2個細(xì)胞觀察
 
或做DNA分析來做性別鑒定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入
 
,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,如果pH升高,指示劑將變紅,可以初步鑒定該細(xì)菌能夠分解尿素.
 
能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物,當(dāng)纖維素被分解后,紅色復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的
 
,我們就可以來篩選纖維素分解菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家使用了年輕女性捐獻(xiàn)的卵子以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞,成功克隆出5個人體胚胎,進(jìn)而可以開發(fā)出有研究價值的胚胎干細(xì)胞.請回答:
(1)上述過程中主要應(yīng)用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)有
 
 
.若將經(jīng)過修飾的某基因?qū)肫渲械牟糠峙咛ジ杉?xì)胞,常用的方法是
 
法.胚胎干細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為
 
小,細(xì)胞核大,核仁明顯;在功能上具有
 

(2)將胚胎干細(xì)胞用于檢測有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,可采用
 
技術(shù).
(3)若選用囊胚進(jìn)行胚胎分割,要注意對其
 
做到均等分割.
(4)胚胎移植是否成功,與供體和受體的生理狀況有關(guān).大量的研究已經(jīng)證明,為胚胎在受體內(nèi)存活提供可能的生理基礎(chǔ)是
 

(5)上述克隆技術(shù)引發(fā)了倫理爭論,中國政府的態(tài)度是禁止
 
克隆人,不反對
 
克。

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