給正常成年實驗兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解．為了驗證甲、乙兩種藥物的上述作用，請您根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，設(shè)計實驗步驟，并在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，標注注射藥物的時間點．
材料與用具：一組正常成年實驗兔、血壓測定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等．（要求：答題時對該組實驗兔不再分組；對動物的手術(shù)過程與藥物的具體注射劑量不做要求）
（1）實驗步驟：
①
 
，②
 
，③
 
．
（2）在坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標注注射藥物的時間點．
考點：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：本題考查通過設(shè)計實驗驗證甲、乙兩種藥物的作用，因此應(yīng)遵循對照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則．該實驗兔不再分組，所以本實驗采用前后自身對照進行．
解答： 解：（1）實驗步驟應(yīng)為：①用血壓測定儀對該組織每只實驗兔每隔一定時間測定血壓，計算血壓的平均值作為對照．
②給該組每只實驗兔注射等量的甲藥物，用血壓測定儀對每只實驗兔每隔一定時間測量血壓，計算血壓得平均值．
③當(dāng)該組實驗兔患高血壓病后，給每只實驗兔注射等量的乙藥物，用血壓測定儀對每只實驗兔每隔一定時間測量血壓，計算血壓得平均值．
（2）血壓變化示意曲線見答案．
故答案為：
（1）①用血壓測定儀對該組每只實驗兔每隔一定時間測定血壓，計算血壓的平均值作為對照
    ②給該組每只實驗兔注射等量的甲藥物，用血壓測定儀對每只實驗兔每隔一定時間測量血壓，計算血壓得平均值
    ③當(dāng)該組實驗兔患高血壓病后，給每只實驗兔注射等量的乙藥物，用血壓測定儀對每只實驗兔每隔一定時間測量血壓，計算血壓得平均值
（2）
點評：本題主要考查學(xué)生對實驗的理解和分析能力．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)共同作用．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi)，是細胞代謝正常進行和機體進行正常生命活動的必要條件．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于肺炎雙球菌的敘述，正確的是（　�。�
A、R型菌與加熱殺死的S型菌混合轉(zhuǎn)化成S型菌屬于基因突變
B、S型菌與R型菌的結(jié)構(gòu)不同是由于遺傳物質(zhì)有差異
C、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成自身蛋白質(zhì)
D、高溫處理過的S型菌蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列問題：
（1）在果酒制作中，其中溫度是重要的控制條件，在
 
左右的溫度是最適合酵母菌繁殖．在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中，起主要作用的是附著在葡萄皮上的酵母菌；從其酵母菌群中分離純化酵母菌，常使用的接種方法是
 
和
 
兩種．酵母菌適合生活在偏酸性環(huán)境，而放線菌則適合生活在偏堿性環(huán)境中，分離二者所用的培養(yǎng)基稱為
 
．
（2）葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風(fēng)味物質(zhì)等，這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中，因此常采用
 
法來分離提�。�有
 
和
 
等提取植物芳香油的方法
（3）通過花粉培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的途徑一般有兩種：一是花粉通過階段發(fā)育為植株，另外一種是花粉在誘導(dǎo)基上先形成，再將其誘導(dǎo)分化成植株；這兩種途徑之間沒有絕對界限，主要取決于培養(yǎng)基中
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆植株的顏色受一對等位基因控制．基因型為AA的植株呈深綠色，基因型為Aa的植株呈淺綠色，基因型為aa的植株呈黃色．深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同，而黃色植株會在幼苗階段死亡．
（1）基因型為Aa的植株，有的細胞中含有兩個A基因，可能的原因是
 
．
（2）基因型為AA的植株，正常光照下莖葉為綠色，而在遮光條件下莖葉為黃白色，原因是
 
．
（3）如果讓深綠色植株給淺綠色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型為
 
，其中深綠色植株的比例為
 
．
（4）現(xiàn)有一批淺綠色植株（P），經(jīng)相互授粉隨機交配得到F1，成熟的F1植株經(jīng)相互授粉隨機交配得到F2…，以相同的方法得到Fn．
①F2成熟的植株中，淺綠色植株所占的比例為
 
．
②在如圖坐標中畫出成熟植株中a的基因頻率隨繁殖代數(shù)變化的曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用不同微生物的發(fā)酵作用來制作果灑，果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)．根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的相關(guān)知識，回答以下問題：
（1）果酒和果醋的制作：
①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質(zhì)野生酵母菌最好在葡萄園的土壤中采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄灑要控制的溫度為
 
．
①果醋發(fā)酵利用的微生物是
 
．接種時升高溫度到
 
，且需要通氣．
②果酒發(fā)酵裝置內(nèi)要留
1
3
 空間，在發(fā)酵期的用途是初期提供有氧條件促進酵母菌的大量繁殖
 
．
③喝剩的葡萄酒放置一段時間后變酸的原因是（用化學(xué)反應(yīng)式表示）
 
．
（2）腐乳的制作：
①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是
 
．
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶等，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類
 
（減少、增多），且更易于消化和吸收．
（3）乳酸發(fā)酵：
①含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，原因是
 
．
②測定泡菜中亞硝酸鹽含量的原理是在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生
 
反應(yīng)后，與
N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成
 
染料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)為了研究環(huán)境中重金屬元素對生物的污染情況，分別測定了池塘和草原生態(tài)系統(tǒng)中某種重金屬元素在各種生物體內(nèi)的質(zhì)量分數(shù)，結(jié)果如下．請根據(jù)下表回答問題：
生物及環(huán)境因素 重金屬質(zhì)量分數(shù)（10-6） 生物及環(huán)境因素 重金屬質(zhì)量分數(shù)（10-6）
池塘水 0.02 土壤 0.01
浮游動物 2 禿鷹 12
浮游植物 0.5 貓頭鷹 5
大魚 10 鼠 0.2
小魚 5 草 0.02
（1）請分別寫出兩個生態(tài)系統(tǒng)中最長的一條食物鏈：
池塘生態(tài)系統(tǒng)：
 
；
草原生態(tài)系統(tǒng)：
 
．
（2）重金屬元素在這兩條食物鏈的各種生物體內(nèi)分布有什么規(guī)律？
 
．
（3）出現(xiàn)這種現(xiàn)象，合理的假設(shè)是
 
．
（4）在上述所給出的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是
 
，在上述所給出的草原生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費者的是
 
．
（5）人如果誤服重金屬鹽會引起中毒，原因是
 
，采取的相應(yīng)措施是可服用大量的
 
．
A．水B．牛乳C．食鹽水D．糖漿．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)畫的幾個植物細胞的示意圖，請回答下列問題．

（1）注明圖中各標號所指結(jié)構(gòu)的名稱：1
 
；2
 
；3
 
．
（2）表示質(zhì)壁分離的正確圖解是
 
．
（3）發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)是
 
．
（4）將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細胞置于清水中，如果不能復(fù)原，則說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本，雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒綠色圓粒的豌豆（甲），欲鑒定其基因型，設(shè)計了如下方案：
（1）選擇表現(xiàn)型為
 
的豌豆與甲一起播種，并進行人工測交試驗．試驗時，應(yīng)先對母本的未成熟的花進行
 
處理，套上紙袋，待花成熟時進行
 
．預(yù)測可能的試驗結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論：
①若子代個體出現(xiàn)
 
，則說明豌豆（甲）的基因型為yyRr；
②若子代個體
 
，則說明豌豆（甲）的基因型為
 
．
（2）上述方案操作復(fù)雜，如用
 
的方法也可以鑒定豌豆（甲）的基因型且操作簡便．
（3）從F2代選用黃色皺粒進行自交，后代中黃色豌豆的基因型為
 
，其中雜合子占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄的體細胞中含有24條染色體，利用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，獲得無子番茄，其果實細胞內(nèi)含有染色體（　�。�
A、12條B、24條
C、36條D、48條

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同步練習(xí)冊答案