2．下列有關(guān)生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　�。�
A．構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B．構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D．構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

分析 1、細(xì)胞膜“流動(dòng)鑲嵌模型”的要點(diǎn)是：磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架（其中磷脂分子的親水性頭部朝向兩側(cè)，疏水性的尾部朝向內(nèi)側(cè)），蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層．
2、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有流動(dòng)性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)的）．

解答 解：構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于基因與染色體的關(guān)系的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A．染色體是基因的主要載體
B．基因在染色體上呈線性排列
C．基因的基本組成單位和染色體的基本組成成分是一致的
D．在生物體的細(xì)胞中，染色體的數(shù)量和基因的數(shù)量是不同的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A．DNA和RNA都由兩條鏈構(gòu)成B．一種病毒同時(shí)含有DNA和RNA
C．原核細(xì)胞中既有DNA，也有RNAD．葉綠體、線粒體不都含有DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．正確選擇實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)方法是得出正確結(jié)論的前提，下列實(shí)驗(yàn)材料和方法的選擇，正確的（　　）
A．觀察DNA和RNA的分布--紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞
B．觀察細(xì)胞中的核糖體--光學(xué)顯微鏡高倍鏡觀察
C．研究分泌蛋白的形成過(guò)程--同位素標(biāo)記法
D．提取細(xì)胞膜--公雞的成熟紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗，人工去掉隱性個(gè)體，并分成兩組，①一組全部讓其自交；②二組讓其自由傳粉．一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（　�。�
A．$\frac{1}{9}$、$\frac{1}{6}$B．$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{9}$C．$\frac{1}{3}$、$\frac{4}{9}$D．$\frac{1}{6}$、$\frac{1}{9}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞是（　　）
A．大腦皮層B．小腦C．腦干D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖為人體某組織的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液，請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫(xiě)其名稱：

（2）用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系（用字母即可）．
（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換．因此，只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
（4）長(zhǎng)時(shí)間行走后，腳底會(huì)磨起“水泡”，刺破水泡，流出的淡黃色液體主要是組織液．
（5）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過(guò)6層層膜才能被組織細(xì)胞利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第第三階段 階段．
（6）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，血漿、組織液成分上的主要區(qū)別是血漿含蛋白質(zhì)多 組織液含蛋白質(zhì)少．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉和浸在水中的葉，表現(xiàn)出寬形葉、窄形葉兩種不同的形態(tài)．關(guān)于這種現(xiàn)象的敘述，不正確的是（　　）
A．水上部分既含有控制形成寬形葉的基因，也含有控制形成窄形葉的基因
B．處在同一環(huán)境中的個(gè)體，性狀相同，基因一定相同
C．空氣中的葉和水中的葉表現(xiàn)型不同是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
D．基因相同，環(huán)境不同，性狀就可能不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．該食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B．野兔的總能量約是綠色植物總能量10〜20%

C．狼的數(shù)量略有減少，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性影響不太大

D．鷹、狼、云豹的種間關(guān)系表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)

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