【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足條件錯(cuò)誤的是（ ）

A. 無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的酵母菌，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染。此外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

B. 營(yíng)養(yǎng)：糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等。由于人們對(duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還沒(méi)有完全搞清楚，因此在合成培養(yǎng)基時(shí)通常需加入血清、血漿等天然成分。

C. 溫度和PH值：哺乳動(dòng)物多是36.5℃＋0.5℃；7.2～7.4。

D. 氣體環(huán)境：95%空氣＋5%CO2的培養(yǎng)箱中。O2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

【答案】A

【解析】

解答本題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程，識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的四個(gè)基本條件動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。在動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)過(guò)程中，一般要滿足四個(gè)方面的條件：無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、溫度和pH和氣體環(huán)境，其中在培養(yǎng)液中添加抗生素，以防培養(yǎng)過(guò)程中的污染；為了清除代謝產(chǎn)物，防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。由以上分析可知，A符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料

杜蘭特指出：“社會(huì)主義反對(duì)資本主義之斗爭(zhēng)，是財(cái)富集中與分散之歷史樂(lè)章的一部分”，并預(yù)言“資本主義的恐懼迫使社會(huì)主義放寬自由，而社會(huì)主義的恐懼也迫使資本主義增加平等，東方是西方，而西方也是東方。不久，兩者就要碰頭�！睘楹稳绱耍克�第三章“生物學(xué)與歷史”中已經(jīng)指出了三條教訓(xùn)：生命即是競(jìng)爭(zhēng)、生命即是選擇、生命必須繁衍。“學(xué)習(xí)和吸收人類(lèi)文明的一切優(yōu)秀成果”，人類(lèi)最終必然相向而行。

——摘編自《讓歷史真正“有意義”》

結(jié)合材料與所學(xué)現(xiàn)代史的史實(shí)，圍繞“資本主義與社會(huì)主義的關(guān)系，，自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明（要求：明確寫(xiě)出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）。

請(qǐng)考生從3道選考題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計(jì)分。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知月季花瓣的顏色由多對(duì)等位基因控制,當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為粉色花,當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)不同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為白色花;當(dāng)三個(gè)顯性基因(A、B、C)同時(shí)存在且存在基因D時(shí)表現(xiàn)為紅色花;基因E存在時(shí)對(duì)花瓣色素的形成有抑制作用。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)月季花瓣的顏色至少由_________對(duì)等位基因控制。

(2)月季紅色花的基因型有____種,粉色花的基因型有____種。

(3)如果讓純合紅花月季植株與白花月季植株( AABBCCddEE)雜交得F1,再讓F1與粉花月季植株( AABBCCddee)雜交得F2;若F2的表現(xiàn)型及其比例為_____,則基因D、E位于同源染色體上;若F2的表現(xiàn)型及其比例為______,則基因D、E位于非同源染色體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)中的許多原理都和日常生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述，正確的是

A. 控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量

B. 再次接某種疫苗后，記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體

C. 劣質(zhì)奶粉會(huì)使嬰兒由于缺少蛋白質(zhì)來(lái)源導(dǎo)致血漿滲透壓降低引起組織水腫

D. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等，目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜種優(yōu)勢(shì)泛指 F1（雜合子）表現(xiàn)出的某些性狀或綜合性狀優(yōu)于其親本品種（純 合子）的現(xiàn)象。現(xiàn)階段，我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請(qǐng)回答：

（1）玉米是單性花、雌雄同株的農(nóng)作物。在雜交過(guò)程中 ，玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化_____ 環(huán)節(jié)。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，玉米雜交種（F1）的雜種優(yōu)勢(shì)明顯，但是 F2 會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象， 原因是 F1 產(chǎn)生配子時(shí)等位基因發(fā)生了_____，受精后使 F2 出現(xiàn)一定比例的純合子。

（3）若玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因（A1 A2）控制�，F(xiàn)將若干大粒玉米雜 交種均分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植。甲組在自然狀態(tài)下受粉，乙組在人工控制下進(jìn)行 嚴(yán)格的自交受粉。若所有的種子均正常發(fā)育，則繁殖兩代后甲組和乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率（小粒所占比例）分別為_____、_____，該實(shí)驗(yàn)的目的是_____ 。

（4）若玉米的大 穗雜種優(yōu)勢(shì)性狀由兩對(duì)等位基因（B1B2 C1C2）共同控制。兩對(duì)等位基 因都 純合時(shí)表現(xiàn)為衰退的小穗性狀。若大穗雜交種（B1B2 C1C2）自交，F(xiàn)1 中會(huì)出現(xiàn)衰退的小穗性 狀，且概率為 1/2，則說(shuō)明 這兩對(duì)等位基 因位于____________________，且____________________（填“發(fā)生” 或“不發(fā)生”）交叉互換。

（5）若玉米的某雜種優(yōu)勢(shì)性狀由 n 對(duì)等位基因控制，且每對(duì)等位基因都獨(dú)立遺傳。若某雜 種優(yōu)勢(shì)品種的 n 對(duì)基因都雜合，其后代的 n 對(duì)基因都純合時(shí)才表現(xiàn)為衰退性狀，則該優(yōu)勢(shì)品 種（F1）在自然狀態(tài)下受粉，第 2 年種植時(shí)（F2）表現(xiàn)為衰退性狀的概率為____________________， 由此推斷，F2 雜種優(yōu)勢(shì)衰退率與雜合等位基因?qū)?shù)的關(guān)系是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)。

A. 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂和染色體的敘述正確的是（　　）

A. 每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成四個(gè)子細(xì)胞

B. 有絲分裂及減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中均無(wú)同源染色體

C. 位于性染色體上的基因都可以控制性別

D. 只要細(xì)胞分裂,就會(huì)出現(xiàn)染色體的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線粒體疾病是一種由線粒體上的基因控制的遺傳病。一個(gè)紅綠色盲基因攜帶者女性（不患線粒體疾�。┡c一個(gè)色覺(jué)正常但患線粒體疾病的男性婚配，你認(rèn)為這對(duì)夫婦所生子女的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)率及防治對(duì)策中科學(xué)合理的是( )

A. 線粒體疾病屬細(xì)胞質(zhì)遺傳，所生子女都患線粒體疾病，因而他們不宜生育后代

B. 所生子女兩病兼患的概率為1/4，且兩病兼患者都為男性

C. 所生子女中女兒患病概率為0，兒子患病率為1/2，因而建議他們生育女兒

D. 如果妻子已懷孕，需對(duì)胎兒進(jìn)行性別檢測(cè)；如果已知是女性，還需進(jìn)行基因檢測(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

②探究溫度對(duì)酶活性的影響

③探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

④觀察植物細(xì)胞有絲分裂

⑤綠葉中色素的提取與分離

（1）在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一般需要用顯微鏡觀察的有______，可選洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料的有______（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）。

（2）做實(shí)驗(yàn)②時(shí)，不能選擇______酶（填“過(guò)氧化氫酶”或“淀粉酶”）做實(shí)驗(yàn)材料，原因是______。

（3）實(shí)驗(yàn)①運(yùn)用的對(duì)照方法是______。

（4）實(shí)驗(yàn)⑤用新鮮菠菜作實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，在濾紙條上顯示的色素帶中最寬和最窄的分別是______（填色素名稱(chēng)）。

（5）實(shí)驗(yàn)④把根尖制成的裝片先放在低倍鏡下觀察，找到______細(xì)胞，再換成高倍鏡仔細(xì)觀察。

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同步練習(xí)冊(cè)答案