(2015秋•文昌校級(jí)期中)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:
(1)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測(cè)下丘腦通過分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).
(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后 | |
卵巢平均重量 (mg) | 子宮平均重量 (mg) | ||
1 | 不做處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量 雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量 促性腺激素 | 66 | 218 |
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將 相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②表中第 組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組.
③表中A處的處理方法是 .
④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高產(chǎn)不抗病和低產(chǎn)抗病兩品種小麥通過雜交、自交,篩選出符合要求的高產(chǎn)抗病植株 | |
B. | 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株 | |
C. | 用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 | |
D. | 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其DNA整合到細(xì)菌DNA上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
啤酒生產(chǎn)時(shí),麥芽中多酚氧化酶(PPO)的作用會(huì)降低啤酒質(zhì)量,因此,制備麥芽過程中需降低其活性.如圖為不同pH和溫度對(duì)PPO活性影響的曲線.下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.高于90℃,若PPO發(fā)生熱變性,一定溫度范圍內(nèi)溫度越高變性越快
B.相同溫度時(shí),pH7.8的酶促反應(yīng)產(chǎn)物比pH8.4的少
C.在制備麥芽過程中應(yīng)將反應(yīng)條件控制在溫度80℃、pH8.4
D.PPO催化多酚類物質(zhì)的生化反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為處于某種狀態(tài)下的細(xì)胞圖,對(duì)此及其相關(guān)知識(shí)的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.若用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察,則清晰可見⑤的內(nèi)膜
B.如果①處是蒸餾水,則該細(xì)胞更容易恢復(fù)正常狀態(tài)
C.該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原狀態(tài)之中
D.結(jié)構(gòu)④與⑤是與能量轉(zhuǎn)換相關(guān)的細(xì)胞器,結(jié)構(gòu)②則與細(xì)胞壁形成相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿pH的穩(wěn)定主要通過HC03-,HPO42-等離子來推持 | |
B. | 組織液中的小分子物質(zhì)可來源于血漿 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的O2濃度大于細(xì)胞內(nèi)液 | |
D. | 血漿成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體一定會(huì)達(dá)到穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用同位素標(biāo)記法可以幫助我們分析分泌蛋白的合成、運(yùn)輸途徑 | |
B. | 觀察線粒體時(shí)用健那綠染色,線粒體被染成藍(lán)黑色 | |
C. | 使用甲基綠和吡羅紅對(duì)細(xì)胞染色,細(xì)胞核變紅色,細(xì)胞質(zhì)變綠色 | |
D. | 用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的有絲分裂 | B. | 胰島素的分泌 | ||
C. | 雌激素的合成 | D. | 細(xì)胞識(shí)別 |
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