A. | 一個染色體組不含同源染色體 | |
B. | 秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂,使染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 四倍體水稻的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到二倍體水稻 | |
D. | 人工誘導(dǎo)多倍體只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
分析 1、染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,形態(tài)、結(jié)構(gòu)一般不同,但是相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長發(fā)育、遺傳和變異,這一的一組染色體叫一個染色體組.
2、單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)目的個體,單倍體不一定含有一個染色體組,可能含有多個染色體組;
3、人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,或者是低溫誘導(dǎo),其原理相似,都是抑制紡錘體形成使染色體加倍.
解答 解:A、一個染色體組中的染色體都是非同源染色體,A正確;
B、秋水仙素通過抑制紡錘體形成而使染色體加倍,B錯誤;
C、四倍體水稻的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的水稻是單倍體,C錯誤;
D、人工誘導(dǎo)多倍體的方法可以是用秋水仙素處理,也可以低溫誘導(dǎo),D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是染色體組的概念,單倍體的概念,人工誘導(dǎo)多倍體的方法和原理,旨在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和熟練識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 | |
B. | 一個池塘中生活著的一群魚屬于一個種群 | |
C. | 顯微鏡視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤 | |
D. | 細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠對DNA的親和力大于吡羅紅 | |
B. | 滴生理鹽水可以保持人體細(xì)胞的正常形態(tài) | |
C. | 鹽酸能促使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,利于蛋白質(zhì)和染色劑結(jié)合 | |
D. | 用甲基綠吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞進(jìn)行染色,動植物細(xì)胞顯示的情況相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項(xiàng) | B. | 二項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞 | |
B. | 葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布固定不動的 | |
C. | 兩者都含有磷脂、DNA和相同的酶,葉綠體中還含有色素 | |
D. | 高倍顯微鏡下,可以看到被健那綠染液染上藍(lán)綠色的葉綠體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原 | |
B. | ②過程必須有光才能進(jìn)行 | |
C. | 能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ | |
D. | [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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