為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是
A.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
B.先注射葡萄糖溶液,后注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
科目:高中生物 來源:2016屆山東省高三上期中模塊考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某原種植物(二倍體)育種流程示意圖。下列有關敘述錯誤的是
A.子代Ⅰ可維持原種遺傳性狀的穩(wěn)定性
B.子代Ⅱ和Ⅲ育種的原理均為基因重組
C.子代Ⅲ的選育過程均需經多代自交選育
D.子代Ⅳ可能發(fā)生基因突變,子代Ⅴ一般為純合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表中動物細胞的部分結構與其功能配對錯誤的是( )
選項 | 細胞結構 | 功能 |
A | 內質網 | 蛋白質的合成與加工,及脂質合成的車間 |
B | 中心體 | 與細胞有絲分裂有關 |
C | 溶酶體 | 能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒與病菌 |
D | 核仁 | 在有絲分裂中,調節(jié)核膜的消失與重新形成 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016寧夏回族自治區(qū)銀川一中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沒有成形細胞核的生物和沒有細胞結構的生物分別是( )
A.大腸桿菌與藍藻 B.大腸桿菌與病毒
C.大腸桿菌與酵母菌 D.酵母菌與病毒
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進行如圖所示實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是
A.②⑤⑧ B.②④⑤⑧ C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑦
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究生長調節(jié)物質CFM對IAA的極性運輸是否有抑制作用,取豌豆幼苗莖切段進行對照實驗,實驗組設計如圖所示,下列敘述錯誤的是
A.對照組羊毛脂中不含CFM
B.實驗組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝上,對照組豌豆幼苗莖切段形態(tài)學上端朝下
C.用放射性同位素標記IAA作為測試指標羊毛脂
D.若受體中IAA含量與對照組相比明顯低,則說明CFM對極性運輸有抑制作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫是機體的一種重要的保護性功能.下列與免疫功能無關的是
A.抗體攻擊自身正常結構或物質 B.青霉素消滅肺炎雙球菌
C.花粉引起人體發(fā)生過敏反應 D.移植的器官被受者排斥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在正常情況下,動物組織細胞從組織液中吸收O2的數(shù)量,主要取決于
A.細胞膜上O2載體的數(shù)量 B.組織液中O2的濃度
C.細胞液中的CO2的濃度 D.細胞中產生的ATP的數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2016屆重慶市高三上學期期中考試綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗小組的同學將活性良好的小麥種子在水中浸透,然后按如圖裝置進行實驗,實驗開始時X液面位置與Y液面位置調至同一水平。下表記錄了實驗過程中每小時的液面變化情況。請回答下列問題:
(1)該實驗的實驗目的是探究________________________。裝置中X液面變化值表示_________。
(2)根據現(xiàn)象可以判斷,實驗7個小時后種子進行的呼吸方式為____________,液面不再發(fā)生變化的原因是_________。
(3)為確保實驗結果只是由實驗裝置中種子的生理活動引起的,需設置另一個相同裝置,該裝置除試管內金屬網上需要放置______________的同種種子外,其他條件與上圖裝置相同。
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