關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( 。
A、藍藻沒有細胞器,但能進行光合作用
B、細菌無線粒體,一定不能進行有氧呼吸
C、原核生物中也有能進行光合作用的
D、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細胞只有核糖體一種細胞器,但部分原核生物也能進行光合作用和呼吸作用,如藍藻.
2、細胞類生物(原核生物和真核生物)的細胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸,它們的遺傳物質(zhì)都是DNA;病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
解答: 解:A、藍藻是原核生物,其細胞中含有一種細胞器--核糖體,A錯誤;
B、細菌無線粒體,但部分細菌含有有氧呼吸所需的酶,也能進行有氧呼吸,如醋酸菌,B錯誤;
C、原核生物中也有能進行光合作用的,如藍藻、光合細菌等,C正確;
D、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,明確原核細胞只有核糖體一種細胞器,其遺傳物質(zhì)是DNA,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因A,a控制.下表是豌豆花色的三個組合的遺傳實驗結(jié)果.請分析回答:
組合 親本表現(xiàn)型 F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花 白花
紫花×白花 405 411
紫花×白花 807 0
紫花×紫花 1240 420
(1)根據(jù)組合
 
能判斷出
 
是顯性性狀.
(2)請寫出組合二的親本基因型:紫花
 
,白花
 

(3)組合三的F1顯性類型植株中,雜合子占
 

(4)若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于哺乳動物下丘腦的敘述,錯誤的是( 。
A、下丘腦具有內(nèi)分泌功能
B、調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,維持體溫的相對恒定
C、感受細胞外液滲透壓變化,調(diào)節(jié)動物體水鹽平衡
D、分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉片光合速率對葉肉細胞間隙中CO2濃度的關(guān)系.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、BC段斜率與葉綠體內(nèi)固定CO2酶活性呈正相關(guān)
B、溫室效應能有提高植物光合速率
C、當CO2濃度低于b時植物不進行光合作用
D、當CO2濃度高于s時Pm值主要受光反應速率的限制

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列生物的說法,正確的選項是(  )
①乳酸菌  ②酵母菌③硝化細菌   ④噬菌體 ⑤顫藻  ⑥水綿 ⑦黑藻.
A、具有核膜的只有②⑥⑦
B、都具有生物膜系統(tǒng),遺傳物質(zhì)都是DNA
C、都含能被健那綠染液染成藍綠色的結(jié)構(gòu)
D、除了①③④⑤外,其他都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于高倍顯微鏡的使用中,正確的( 。
A、因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以使用高倍物鏡
B、在低倍鏡下找到葉片細胞,即可換高倍物鏡
C、換高倍物鏡后,必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)到物像清晰
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程中水既是反應物又是生成物的是( 。
A、酵母菌的酒精發(fā)酵
B、有氧呼吸
C、氨基酸的脫水縮合
D、光合作用的光反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子
D、此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

在成年人的骨髓細胞中,造血干細胞所占的比例還不到0.01%,但它卻是紅細胞、白細胞、血小板等各種血細胞的源泉.如圖簡單表示造血干細胞形成血細胞的過程.
請分析回答下列問題.
(1)造血干細胞能夠成為各種血細胞的源泉的原因是
 

(2)造血干細胞的部分子細胞在生長中逐漸出現(xiàn)了
 
的穩(wěn)定性差異,形成各種血細胞.如圖所示,造血干細胞所形成的子細胞中,也有少數(shù)繼續(xù)保持分裂能力,從根本上說,子細胞分化或者不分化,是
 
的結(jié)果.
(3)隨著原紅細胞發(fā)育為紅細胞,其生物膜系統(tǒng)的組成趨于
 

(4)圖中,除
 
外,其余細胞都是在骨髓中分化成熟的.
(5)圖中的各種血細胞中,仍有分裂潛能的是
 

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