下表是豌豆五種雜交的實驗組合統(tǒng)計數(shù)據(jù):

組別

表現(xiàn)型

高莖紅花

高莖白花

矮莖紅花

矮莖白花

高莖紅花×矮莖紅花

627

203

617

212

高莖紅花×高莖白花

724

750

243

262

高莖紅花×矮莖紅花

953

317

0

0

高莖紅花×高莖紅花

925

328

315

108

高莖白花×矮莖紅花

517

523

499

507

據(jù)上表判斷下列敘述不合理的是

A、通過第一、四組可以得出紅花對白花為顯性性狀,通過第二、四組可以得出高莖對矮莖為顯性性狀

B、以A和a分別代表株高的顯、隱性基因,D和d分別代表花色的顯、隱性基因。則第一組兩個親本植株的基因型為AaDd、aaDd

C、每一組雜交后代的純合子的概率都相同

D、最容易獲得雙隱性個體的雜交組合是第五組

C

【解析】

試題分析:由第一組可知紅對白顯性,第二組可知高對矮顯性,由第三組和第四組均可知高對矮顯性,紅對白顯性,第五組不能確定兩對性狀的顯隱性;所以A正確。第一組中高莖×矮莖→高莖∶矮莖=1∶1,可知親本的基因型為Aa和aa,紅×紅→紅∶白=3∶1,可知親本的基因型為Dd和Dd;所以B正確。同理可知第二、三、四、五組的親本的基因型分別為AaDd×Aadd、AADd×aaDd、AaDd×AaDd、Aadd×aaDd,因此第一~五組雜交后代中純合子的概率分別為1/4、1/4、0、1/4、1/4,每組獲得雙隱性個體的概率分別為1/8、1/8、0、1/16、1/4。所以C錯誤,D正確。

考點:本題考查分離定律和自由組合定律的應(yīng)用,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解能力和理論結(jié)合實際的綜合分析、推斷能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市名校高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于呼吸作用的敘述,正確的是:

A.可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2產(chǎn)生與否,來判斷酵母菌是進(jìn)行有氧呼吸還是進(jìn)行無氧呼吸

B.測定生物的呼吸速率時必須在無光(或黑暗)環(huán)境中進(jìn)行

C.用18O標(biāo)記葡萄糖,可判斷有氧呼吸中產(chǎn)生的CO2中的O全來自于葡萄糖

D.有氧呼吸的進(jìn)行不一定在線粒體中,而且消耗的底物也不一定是葡萄糖

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省增城市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:雙選題

下列對有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述正確的是

A.圖甲可以表示將腸淀粉酶溶液的pH由1.8調(diào)高至12的過程中該酶催化活性的變化

B.圖乙表示某二倍體生物的有絲分裂,該細(xì)胞中沒有同源染色體,有兩個染色體組

C.圖丙表示效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮細(xì)胞免疫作用

D.將幼小植株在適宜條件下橫放,一段時間以后出現(xiàn)了丁圖所示的生長現(xiàn)象,這與不同器官對生長素的敏感程度不同有關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體細(xì)胞中的某基因活化后,導(dǎo)致細(xì)胞癌變。相關(guān)推測最合理的是

A.該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸

B.該基因活化后其細(xì)胞周期縮短

C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白數(shù)量會明顯增多

D.癌細(xì)胞中DNA聚合酶活性降低

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第三次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:雙選題

中華大蟾蜍,不僅是農(nóng)作物、牧草和森林害蟲的天敵,而且是動物藥——蟾酥的藥源。如下圖為中華大蟾蜍細(xì)胞分裂部分示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A.用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像

B.甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXCXC

C.丙細(xì)胞表示的是次級卵母細(xì)胞后期分裂圖像,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是第二極體和卵細(xì)胞

D.若雌性中華大蟾蜍患有線粒體DNA缺陷引起的疾病,與正常雄性交配,后代中患病幾率幾乎為0

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用完全營養(yǎng)液并置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度的影響均忽略不計,F(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答:

(1)上圖顯示,影響光合作用的外界因素有 。

(2)BC段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是 ;CD段與AB段相比,曲線上升較緩,其原因是_______________________________________

(3)D點時植物生理活動過程的特點是 。

(4)EF段說明此時植物光合作用速率 (填“較快”或“較慢”),其原因最可能是________________________________________________________________________。

(5)EF段與DE段相比,其葉肉細(xì)胞中C5的含量較 。

(6)24點與0點相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高三上學(xué)期第二次檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為高等動物的細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是

A.圖甲一定為次級精母細(xì)胞

B.圖乙一定為初級精母細(xì)胞

C.圖丙為次級卵母細(xì)胞或極體

D.圖丙中的M、m為一對同源染色體

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是( )

A.x可能是蛋白質(zhì)

B.y的基本組成單位可能是核苷酸

C.細(xì)胞膜上的x可能是載體

D.y主要存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )

A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

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同步練習(xí)冊答案