11.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用.請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結構或細胞,A,B,C為激素):
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)、體液調(diào)節(jié),當人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)A(填字母)在血液中的含量明顯升高.
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C(填字母)增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病.
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向的原因是遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì) A 的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的糖蛋白(受體)物質(zhì)有關.
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由垂體(后葉)釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(7)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素(填激素名稱)增多.上述過程從反射類型看屬于非條件反射.B、C兩激素在血糖調(diào)節(jié)過程中表現(xiàn)為拮抗作用.

分析 1、圖示過程可表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)過程.
2、甲狀腺激素調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少.圖中甲是垂體,乙可表示甲狀腺.
3、血糖調(diào)節(jié):血糖濃度變化,能通過下丘丘腦控制胰島分泌相關激素進行調(diào)節(jié),也可直接刺激胰島分泌相關激素.
4、分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細胞,激素C為胰高血糖素.

解答 解:(1)由圖可知,下丘腦的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).寒冷環(huán)境下,A含量升高,增加產(chǎn)熱.
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病.
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向進行的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的糖蛋白(受體)有關.
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由垂體(后葉)釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(7)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素增多.上述過程從反射類型看屬于非條件反射.胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度.因此B胰島素和C胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用.
故答案為:
(1)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)   A
(2)C 肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖   丙
(3)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(4)反饋調(diào)節(jié)
(5)糖蛋白(受體)
(6)抗利尿激素     垂體(后葉)
(7)胰高血糖素     非條件     拮抗

點評 本題結合人體生理調(diào)節(jié)過程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能;識記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,掌握相關激素的生理功能,能結合圖中信息判斷各激素的名稱,再準確答題.

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