分析 1、圖示過程可表示甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)以及血糖調(diào)節(jié)過程.
2、甲狀腺激素調(diào)節(jié):下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使甲狀腺激素分泌減少.圖中甲是垂體,乙可表示甲狀腺.
3、血糖調(diào)節(jié):血糖濃度變化,能通過下丘丘腦控制胰島分泌相關激素進行調(diào)節(jié),也可直接刺激胰島分泌相關激素.
4、分析題圖:圖中甲為垂體、乙為甲狀腺等腺體,A是乙分泌的相關的激素;丙分泌的激素B能使血糖濃度降低,因此丙為胰島B細胞,激素B為胰島素;丁分泌的激素C能使血糖濃度升高,因此丁為胰島A細胞,激素C為胰高血糖素.
解答 解:(1)由圖可知,下丘腦的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).寒冷環(huán)境下,A含量升高,增加產(chǎn)熱.
(2)當正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中C增多,在機體內(nèi)通過促進肝糖原分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖過程,以維持機體的血糖平衡.如果圖中丙部位受損,會使人患糖尿病.
(3)當人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細胞傳到下丘腦的神經(jīng)細胞,而不能反向進行的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細胞,而A激素可作為多數(shù)細胞的信號,這與細胞膜上具有特定的糖蛋白(受體)有關.
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能分泌抗利尿激素,由垂體(后葉)釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡.
(7)當人體內(nèi)的血糖濃度降低時,丁可以直接感知血糖濃度的變化,也可以接受下丘腦的控制,通過有關神經(jīng)作用使分泌的胰高血糖素增多.上述過程從反射類型看屬于非條件反射.胰島素降低血糖濃度,胰高血糖素升高血糖濃度.因此B胰島素和C胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用.
故答案為:
(1)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié) A
(2)C 肝糖元分解、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 丙
(3)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
(4)反饋調(diào)節(jié)
(5)糖蛋白(受體)
(6)抗利尿激素 垂體(后葉)
(7)胰高血糖素 非條件 拮抗
點評 本題結合人體生理調(diào)節(jié)過程示意圖,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程;識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理功能;識記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過程,掌握相關激素的生理功能,能結合圖中信息判斷各激素的名稱,再準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北承德市聯(lián)校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將經(jīng)處理后的胚胎干細胞,移植到因胰島素受損而患糖尿病的小白鼠體內(nèi)后,該鼠血糖濃度趨近正常,上述事實說明
A.該過程體現(xiàn)了胚胎干細胞的全能性
B.移植的細胞中所有基因都得到表達
C.干細胞經(jīng)處理后進行了定向分化
D.移植的細胞具有無限增殖的能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列品種培育原理相同的一組是( )
A.太空椒和抗蟲棉 B.無子番茄和無子西瓜
C.高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)雜交水稻和青霉素高產(chǎn)菌株 D.無子西瓜和八倍體小黑麥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父BBDd、母bbDD和Bd精子、bD卵子 | B. | 父BBDD、母bbDd和bd精子、bd卵子 | ||
C. | 父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵子 | D. | 父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一切動植物都是由細胞發(fā)育而來的 | |
B. | 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生 | |
C. | 細胞學說揭示了細胞的差異性和統(tǒng)一性 | |
D. | 細胞學說在修正中前進 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北滄州一中高一下期末考試生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
某小島上原有果蠅20000只,其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外入侵了2000只基因型為VV的果蠅,且所有果蠅均隨機交配,則F1中v的基因頻率約是( )
A.43% B.48% C.52% D.57%
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