把人和貓的紅細胞置于0.9%的生理鹽水中，能基本保持正常形態(tài)，其原因是（　�。�
A、紅細胞被固定了
B、紅細胞的特性改變了
C、水分子不進去也不出來
D、水分子進出保持相對平衡
考點：物質(zhì)進出細胞的方式的綜合
專題：
分析：1、細胞在等滲溶液中，細胞形態(tài)不變；
2、細胞在低滲溶液中，細胞吸水膨大，甚至脹破；
3、細胞在高滲溶液中，細胞失水皺縮．
解答： 解：A、0.9%的生理鹽水人和貓的紅細胞的等滲溶液，不會將細胞固定殺死的，A錯誤；
B、0.9%的生理鹽水不會破壞細胞膜，即不會使細胞膜的選擇透過性改變，B錯誤；
C、在0.9%的生理鹽水中，水分既會出細胞，也會進細胞，C錯誤；
D、0.9%的生理鹽水是人和貓的紅細胞的等滲溶液，水分進出細胞達到平衡，細胞形態(tài)不變，D正確．
故選：D．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降木C合的相關知識，意在考查學生的分析能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用植物組織培養(yǎng)技術將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成完整植株，培育的過程中不需要（　�。�
A、導入外源基因
B、離體狀態(tài)
C、具有完整細胞核的細胞
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期．下列敘述不正確的是（　�。�
A、圖示可表示兩個完整的細胞周期
B、b和c可表示一個細胞周期
C、遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段
D、c段結束DNA含量增加一倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在反應式ADP+Pi+能量 
酶
 ATP中，對綠色植物來說，當反應向右進行時，提供能量的過程是（　�。�
A、自由擴散和主動運輸
B、生物體內(nèi)的生化反應如光合作用和細胞呼吸
C、主動運輸和細胞呼吸
D、光合作用和蒸騰作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于檢測生物組織中的油脂實驗，下列敘述正確的是（　�。�
A、生物組織必須制成薄片才能在顯微鏡下觀察
B、蘇丹Ⅲ染液使細胞中的脂肪滴呈黃色
C、高倍顯微鏡下觀察到的脂肪滴均存在于細胞中
D、實驗中滴加50%的酒精溶液是為了殺死細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于以主動運輸方式進入細胞的物質(zhì)來說，下列哪一項不是該物質(zhì)能進入細胞的必要條件（　　）
A、細胞膜上必須具有相應的載體蛋白
B、細胞必須提供能量
C、細胞外該物質(zhì)濃度一般較低
D、細胞膜內(nèi)外該物質(zhì)的濃度一定要有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞結構與功能的敘述，正確的是（　　）
A、口腔上皮細胞單位面積的核孔數(shù)目比胰島細胞的要少
B、藍藻細胞中無線粒體，呼吸作用的方式為無氧呼吸
C、線粒體內(nèi)的基粒增大了線粒體的膜面積
D、細胞核是遺傳和代謝的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

在實驗室培養(yǎng)微生物，一方面需要為培養(yǎng)的微生物提供合適的營養(yǎng)和環(huán)境條件，另一方面需要確保無處不在的其他微生物無法混入．請回答下列相關問題：
（1）培養(yǎng)基能為培養(yǎng)的微生物提供營養(yǎng)．各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有
 
、
 
、
 
、
 
；另外，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對
 
、
 
、
 
的要求．
（2）獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵．對實驗操作的空間、操作者的衣著和手，需進行清潔和
 
（填“消毒”或“滅菌”）；對用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等需進行
 
（填“消毒”或“滅菌”）．
（3）微生物接種的方法很多，其核心都是要防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度．微生物接種最常用的方法是
 
和
 
．
（4）對分離的微生物作進一步的鑒定，常需要借助生物化學的方法．如在以
 
為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
，可用來鑒定分解尿素的細菌；在以
 
為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入
 
，可用來鑒定纖維素分解菌．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關組成生物體細胞的化學元素的敘述，錯誤的是（　　）
A、在不同的生物體內(nèi)所含的化學元素種類大致相同
B、在所有生物細胞中C是最重要的
C、在同一生物體內(nèi)細胞中各種元素的含量基本相同
D、組成生物體的元素在非生物界都能找到

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