當(dāng)人被銀環(huán)蛇咬了之后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1是α－銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請(qǐng)分析回答：

（1）圖1中細(xì)胞①的名稱是 ，物質(zhì)A是 _，細(xì)胞③通過(guò) 過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

（2）在圖1的①～⑤細(xì)胞中，不能識(shí)別α－銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是 （填代號(hào)），物質(zhì)B與α－銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是 。

（3）人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 。

（4）在野外工作的科研人員，為防止銀環(huán)蛇傷害，一般要進(jìn)行預(yù)防接種。如圖2中曲線A、B表示甲、乙兩人第一次注射α－銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α－銀環(huán)蛇毒的抗體含量。請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出第二次兩人均注射等量的α－銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α－銀環(huán)蛇毒的抗體含量的變化曲線（曲線線形參照曲線A、B）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，最小的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�
A．細(xì)胞B．原子C．分子D．組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

18．語(yǔ)言是人類交流的手段，昆蟲之間也存在著可用于交流的“信息”，使昆蟲表現(xiàn)出復(fù)雜的行為．昆蟲的交配求偶就是通過(guò)某種信息長(zhǎng)距離傳遞實(shí)現(xiàn)的，如燈蛾的雌蟲能吸引11公里外面的雄蛾，天蠶蛾的雌蟲腹部或停息過(guò)新羽化的雌蟲的物體，都能吸引雄蟲．為了探索昆蟲交配求偶的秘密，進(jìn)行發(fā)如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：將某昆蟲未交配的雌蟲放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲．
實(shí)驗(yàn)2：將未交配的雌蟲先放到封閉的玻璃管中，再放在誘捕器中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲．
實(shí)驗(yàn)3：將未交配的雌蟲腹部用小刀割下，再放在誘捕器官中，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲．
實(shí)驗(yàn)4：將未交配的雌蟲放在誘捕器官中，在誘捕器的周圍澆一桶汽油，將誘捕器懸掛于田間，一夜后，發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲．
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)1中，放在誘捕器中的雌蟲能夠吸引雄蟲，這是由于昆蟲具有趨（化）性．
（2）實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2比較說(shuō)明昆蟲間進(jìn)行交流的信息是一種揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)．
（3）實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)3比較說(shuō)明這種物質(zhì)是由昆蟲的腹部分泌的．
（4）實(shí)驗(yàn)4汽油的作用是干擾雌雄蟲之間的信息激素的交流，但仍能捕捉到雄性昆蟲，這說(shuō)明這種信息激素具有較強(qiáng)的專一性．
（5）這個(gè)實(shí)驗(yàn)使人們受到啟發(fā)，可能通過(guò)這種方法，來(lái)控制和誘殺害蟲，請(qǐng)指出一種可能的做法：將這種物質(zhì)提取出來(lái)，制成誘芯，置于誘捕器中，用于誘殺昆蟲；（或?qū)⑦@種物質(zhì)提取出來(lái)，制成溶液，于田間噴灑，干擾雌雄蟲之間的正常交尾，從而達(dá)到控制害蟲種群數(shù)量的目的）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物組織中三大有機(jī)物的鑒定操作步驟的敘述中，正確的是

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴

C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲搖勻后再加入乙液

D．雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了

A．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

B．細(xì)胞的多樣性

C．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果人體組織細(xì)胞膜上缺乏胰島素受體，則可能導(dǎo)致（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．鈣離子 B．呼吸酶

C．葡萄糖 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，妻子（其父母正常）的弟弟是色盲．則他們生一個(gè)色盲男孩的概率和生一個(gè)男孩色盲的概率依次為（　�。�
A．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{8}$、$\frac{3}{4}$D．$\frac{1}{8}$、$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．圖1是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘上胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用示意圖．據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度大于c點(diǎn)時(shí)，α?xí)笥?0°
B．當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨著生長(zhǎng)素濃度的增加α逐漸增大
C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)，α具最小值
D．由圖2可知生長(zhǎng)素在b到c的過(guò)程中，抑制程度越來(lái)越大

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