A. | 瓊脂塊中生長素濃度大于c點時,α?xí)笥?0° | |
B. | 當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨著生長素濃度的增加α逐漸增大 | |
C. | 瓊脂塊中生長素濃度在b點時,α具最小值 | |
D. | 由圖2可知生長素在b到c的過程中,抑制程度越來越大 |
分析 1、根據(jù)題意和圖示分析可知:瓊脂塊中生長素濃度在b點時促進(jìn)作用最強(qiáng),胚芽鞘彎曲最大,α具有最小值.當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加胚芽鞘彎曲增大,α逐漸減。挥猩L素濃度高于c點濃度時,生長素才會抑制胚芽鞘的生長.
2、由題圖二可知生長素濃度小于c點時,對于胚芽鞘的生長作用是促進(jìn),生長素濃度大于c點時,對于胚芽鞘的生長作用是抑制,具有兩重性.明確知識點,梳理相關(guān)知識,分析題圖,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、瓊脂塊中生長素濃度大于c時,對于胚芽鞘的生長作用是抑制,胚芽鞘不生長,α等于90,A錯誤;
B、當(dāng)生長素濃度小于b點濃度時,隨生長素濃度的增加,促進(jìn)作用增強(qiáng),胚芽鞘彎曲增大,α逐漸減小,B錯誤;
C、瓊脂塊中生長素濃度在b點時促進(jìn)作用最強(qiáng),胚芽鞘彎曲最大,α具有最小值,C正確;
D、由圖2可知生長素在b到c的過程中,只體現(xiàn)出促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用程度越來越大小,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查生長素的生理作用,解答本題的關(guān)鍵是理解胚芽鞘的彎曲生長取決于兩側(cè)生長速度的快慢,若兩側(cè)生長速度不相同,則會出現(xiàn)彎曲的現(xiàn)象.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
當(dāng)人被銀環(huán)蛇咬了之后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。如圖1是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫反應(yīng)的部分示意圖。請分析回答:
(1)圖1中細(xì)胞①的名稱是 ,物質(zhì)A是 _,細(xì)胞③通過 過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。
(2)在圖1的①~⑤細(xì)胞中,不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞是 (填代號),物質(zhì)B與α-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場所是 。
(3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式有 。
(4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種。如圖2中曲線A、B表示甲、乙兩人第一次注射α-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量。請在圖中分別畫出第二次兩人均注射等量的α-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α-銀環(huán)蛇毒的抗體含量的變化曲線(曲線線形參照曲線A、B)。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | T細(xì)胞 | B. | B細(xì)胞 | C. | 漿細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖通過自由擴(kuò)散跨膜運(yùn)輸 | |
B. | 胰島素與受體結(jié)合后可再與另一個細(xì)胞發(fā)生作用 | |
C. | 胰島素的靶細(xì)胞不能是胰島B細(xì)胞 | |
D. | 胰島素可使細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟B淋巴細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞 | ||
C. | 記憶細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處理圖1中A端,不可能在圖甲中的B端探測到14C 的存在 | |
B. | 處理圖2中A端,能在圖乙中的B端探測到14C 的存在 | |
C. | 處理圖2中B端,能在圖乙中的A端探測到14C 的存在 | |
D. | 處理圖1中B端,能在圖甲中的A端探測到14C 的存在 |
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