A、6 | B、5 | C、3 | D、2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具體表現(xiàn)為在無(wú)機(jī)自然界含有的元素在生物體內(nèi)均可以找到 |
B、具體表現(xiàn)為在細(xì)胞內(nèi)各種元素的含量和無(wú)機(jī)自然界相同 |
C、這種現(xiàn)象的表現(xiàn)之一是細(xì)胞中的氧元素的含量與非生物界中一樣,都是含量最高的元素 |
D、這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因與細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因作物可通過(guò)花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫(kù) |
B、雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
C、基因污染是一種不能增殖的污染 |
D、基因污染較難清除 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、①③⑤⑥ |
C、①②③④⑤⑥ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②④③ | B、③①②④ |
C、③①③① | D、①③①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能夠大幅度改良生物的某性狀 |
B、比較容易得所需的變異類型 |
C、青霉素高產(chǎn)菌株的選育的原理是基因突變 |
D、誘變育種過(guò)程能創(chuàng)造自然界的新基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0~5min,若增加唾液的量,麥芽糖的生成速率可能還會(huì)增加 |
B、10min~15min,麥芽糖生成速率下降的原因是酶活性降低 |
C、15min后,即使加入淀粉溶液,也不會(huì)有麥芽糖的生成 |
D、15min后,向試管中滴加斐林試劑,溶液中會(huì)出現(xiàn)磚紅色的沉淀 |
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