我國海關對入境地進口貨物都進行嚴格檢疫，嚴禁境外有害生物（包括蟲卵和微生物）進入境內(nèi)，這是因為有害生物一旦進入境內(nèi)，可能引起的結果是（　　）
A、其天敵數(shù)量增多
B、境內(nèi)生物多樣性受到威脅
C、影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)
D、破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境
考點：生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：境外生物進入后，往往造成生物入侵，生物入侵指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入到另一個新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟損失或生態(tài)災難的過程．
解答： 解：A、有害生物進入境內(nèi)后，往往沒有天敵，A錯誤；
B、有害生物數(shù)量急劇增加，在競爭中占優(yōu)勢，使境內(nèi)生物多樣性受到威脅，B正確；
C、有害生物對農(nóng)作物和樹木等造成嚴重危害，影響農(nóng)業(yè)、林業(yè)生產(chǎn)，C正確；
D、有害生物在競爭中占優(yōu)勢，使當?shù)氐囊恍┪锓N被淘汰，破壞了當?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，D正確．
故選：BCD．
點評：本題考查了生物入侵與生物多樣性的關系，考查了學生的識記和理解能力，試題難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲、乙、丙分別表示某植物光合作用速率與光照強度之間的關系、溫度與光合速率之間的關系及葉綠體色素對不同波長光線的相對吸收量：

（1）若甲圖所示曲線為陰性植物，則陽性植物曲線與此相比較C點
 
（填“上/下/左/右/不變”）移，A點
 
（填“上/下/左/右/不變”）移
（2）由乙圖知，40℃時，植物體
 
（能/不能）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時狀態(tài)可用甲圖中
 
（填“A/B/C”）點表示
（3）用玻璃大棚種植蔬菜時，應選擇光強為甲圖中的
 
（填“A/B/C”）、溫度為
 
℃（填一個具體數(shù)值），及
 
顏色的玻璃．

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科目：高中生物 來源： 題型：

若狗的垂體結構受損，可能直接影響體內(nèi)（　�。�
A、促甲狀腺激素的分泌
B、胰島素的分泌
C、催乳素的分泌
D、ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，說法錯誤的是（　�。�
A、激素B不直接進入細胞就能起作用
B、激素A可能是胰島素等大分子類激素直接進入細胞內(nèi)起作用
C、某個靶細胞可能同時存在上述兩種作用基理
D、由上圖可知激素只是一種信號分子，啟動和調(diào)節(jié)相應的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某酶在不同溫度下生成物的量和時間的關系，從圖中不能獲得的信息是（　�。�
A、酶反應的最適溫度范圍
B、酶因熱而失活
C、酶反應生成物量與時間的關系
D、酶反應速度和酶量的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結構和功能的模式圖，下列有關敘述不恰當?shù)氖牵ā　。?br />
A、瞬間增大軸突末端細胞膜對Ca2+的通透性會加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B、過程①體現(xiàn)了細胞膜具有流動性
C、過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D、過程③可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：

某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子以15N同位素標記的游離脫氧核苷酸為原料復制3次，再將全部復制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進行密度分層，得到結果如圖①；然后加入解旋酶再離心，得到結果如圖②．則下列有關分析正確的是（　　）
A、X層中的基因只用14N標記，Y層中的基因只用15N標記
B、W層中含15N標記的胞嘧啶3150個
C、W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為1：4
D、X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種蛙的眼色有藍眼（A_B_），綠眼（A_bb、aabb），紫眼（aaB_）三種，兩對基因自由組合，現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1藍眼蛙和綠眼蛙的比例為（　�。�
A、1：lB、3：2
C、9：7D、3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

探究環(huán)境因素對不同植物光合作用強度的影響．
材料處理：利用打孔器對蘭草和玉米的幼嫩葉片打孔，獲取一批直徑為lcm的葉圓片．將葉圓片細胞間隙中的氣體排出，葉圓片沉到蒸餾水底部，置于黑暗處待用．
實驗過程：取4支試管，按下表中的步驟進行實驗，而后同時置于40W的白熾燈下，各試管與白熾燈的距離均為20cm，觀察葉圓片上浮的情況，得到下表實驗結果．
試管 1 2號 3號 4號
步驟 溶液 蒸餾水 1NaCHO2 蒸餾水 1NaCHO2
植物種類 蘭草 蘭草 玉米 玉米
葉圓片數(shù)（沉入水底） 5 5 5 5
結果 第片葉圓片上浮時間 / 第78分鐘 / 第100分鐘
第片葉圓片上浮時間 / 第140分鐘 / 第211分鐘
實驗結束時沉入水底的葉圓片數(shù) 5 0 5 0
請分析回答下列問題：
（1）該實驗過程采用的是
 
方法．
（2）1、3號試管葉圓片一直到實驗結束仍沉水底的原因是
 
．
（3）2、4號試管葉圓片上浮的原因是
 
．
（4）有人從上述實驗結果分析，不同植物的葉圓片在相同條件下上浮所需的時間存在差異的原因可能是由于不同植物的葉圓片質(zhì)量不同，也可能是由于不同植物的葉細胞間隙大小不同（細胞間隙越大積聚氣體的速度越快）．但利用電子天平測量相同數(shù)量的蘭草、玉米的葉圓片，發(fā)現(xiàn)兩者等重．怎樣針對上述問題展開進一步的探究呢？請你簡要說明實驗思路
 
．
（5）為更好的研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關系：
將等量同種植物的抽空葉圓片轉至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予適宜的光照、溫度等條件，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間，繪制如圖．有關分析正確的是
 
．
A．在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用強度逐漸減小
B．在bc段，單獨增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間
C．在c點以后，NaHCO3溶液濃度過高，可能使葉肉細胞失水而導致代謝水平下降    
D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個實驗過程中葉片不能進行呼吸作用．

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