一對等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長度存在差異，用凝膠電泳的方法分離酶切后的DNA片段，并與探針雜交后可顯示出不同的帶譜(如圖甲)�，F(xiàn)有一對夫婦生了四個孩子，其中4號性狀表現(xiàn)特殊(如圖乙)，下列推斷錯誤的是( )

A. 這對等位基因位于常染色體或性染色體上

B. 1號和3號基因型相同的概率為1/3

C. 4號和6號均為純合子，分別表現(xiàn)為隱性性狀和顯性性狀

D. 這對夫婦再生一個與4號性狀相同女孩的概率為1/8或0

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高二第二學期期中測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某人工魚塘中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的多少）， 相關敘述錯誤的是

A．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽能

B．第二個營養(yǎng)級糞便中的能量屬于c中的部分能量

C．第一個營養(yǎng)級與第二個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為(c/a)·100％

D．圖中d表示第二個營養(yǎng)級用于生長和繁殖的能量

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

微生物接種方法很多，平板劃線法是最常用的一種。下圖是平板劃線示意圖，劃線的順序為①②③④。下列操作方法錯誤的是

A.劃線操作時，將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基

B.平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)

C.不能將第④區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連

D.在②～④區(qū)域中劃線前后都要對接種環(huán)進行滅菌

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省徐州、連云港、宿遷三市高三第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞增殖、分化、衰老、凋亡的敘述，錯誤的是

A.對人體的生長發(fā)育都具有積極意義

B.都是細胞的正常生命活動現(xiàn)象

C.衰老和凋亡的細胞中酶活性都降低

D.都與細胞內(nèi)的遺傳物質有關

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因(A和a，B和b)控制，A基因控制色素的合成(AA和Aa的效應相同)，B為修飾基因，淡化顏色的深度(BB和Bb的效應不同)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表，請回答下列問題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB或aa_ _

植物花顏色

粉色

紅色

白色

(1) 純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結果的親本基因型分別為________。

(2) 若A基因在解旋后，其中一條母鏈上的堿基G被堿基T所替代，另一條鏈不變，則該基因再連續(xù)復制n次后，基因A與突變成的基因A1的數(shù)量比為________。

(3) 為探究兩對基因(A和a，B和b)是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進行自交實驗。

① 實驗假設：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你補充畫出下表中其他兩種類型(用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點)。

類型編號

甲

乙

丙

基因分布位置

② 實驗方法：粉色植株自交。

③ 實驗步驟：

第一步：該粉色植株自交。

第二步：____________________________________。

④ 實驗可能的結果(不考慮交叉互換)及相應的結論：( )

a. 若子代植株的花色及比例為________，則兩對基因在兩對同源染色體上(符合甲類型)；

b. 若子代植株的花色及比例為粉色∶白色＝1∶1，則________(符合乙類型)；

c. 若子代植株的花色及比例為________，則兩對基因在一對同源染色體上(符合丙類型)。

(4) 調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)某種群中含B基因的個體占19%，現(xiàn)有一對顯性親本雜交，但母方的父本體內(nèi)沒有B基因，則這對親本產(chǎn)生一個基因型為bb后代的概率為________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給實驗鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 曲線a的下降與非糖物質轉化為葡萄糖的速率減慢有關

B. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細胞的結果

C. 當胰島素濃度為40 μU/mL時，在較長時間內(nèi)血糖濃度能維持相對穩(wěn)定

D. 高濃度胰島素條件下，下丘腦中控制胰島A細胞分泌的神經(jīng)中樞將處于興奮狀態(tài)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省南京市高三第三次調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

三聚氰胺是小分子有機物，下圖為采用單克隆技術制備三聚氰胺特異性抗體的過程，下列有關敘述錯誤的是( )

A. 三聚氰胺分子“擴容”的目的是激活小鼠的免疫系統(tǒng)

B. 從自然免疫的小鼠體內(nèi)可獲得產(chǎn)生該特異性抗體的B淋巴細胞

C. 經(jīng)培養(yǎng)篩選后得到的雜交瘤細胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體

D. 在基因水平上將單克隆抗體改造為嵌合抗體可降低對人體的不良反應

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖南省長沙市高三4月份生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）某生物興趣小組利用下圖所示的滲透裝置進行了下列的驗證實驗，裝置中半透膜只允許水分子自由穿過，所有實驗起始時AB兩側液面齊平，若實驗涉及到多組裝置，則每組標記為A1B1、A2B2……，請回答以下問題：

（1）為驗證“濃度差是滲透現(xiàn)象發(fā)生的必要條件”，取上圖裝置3個，A1B1均為質量分數(shù)為3%的淀粉溶液，A2B2分別為質量分數(shù)為3%和5%的淀粉溶液，A3B3分別為質量分數(shù)為3%的淀粉溶液和葡萄糖溶液，靜置一段時間后，各組液面高度情況為A1 B1，A2 B2，A3 B3（填等于、高于或低于）。

（2）為驗證“酶具有專一性”，AB兩側分別加入質量分數(shù)為3%的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，在30℃水浴鍋中保溫一段時間后，向兩側加入等量的 ，繼續(xù)保溫一段時間，待反應完全后，可觀察到B側液面高于A側；若將水浴鍋溫度調節(jié)至80℃再重復上述實驗，則觀察不到液面變化，原因是 。

（3）若半透膜只允許水分子和單糖分子自由穿過，在30℃水浴鍋中再重復（2）實驗過程，則可觀察到B側液面 ，達到平衡時A側液面 （等于、高于或低于）B側液面。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素類似物2，4－D等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用較廣泛，但一般不應用于

A．促進扦插枝條生根 B．作除草劑

C．果實催熟 D．培育無籽果實

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