分析 根據(jù)題意分析可知:某植物花瓣的形態(tài)和顏色受位于非同源染色體上的兩對等位基因控制,遵循基因的自由組合定律.大花瓣與無花瓣兩種純合植株雜交,F(xiàn)l全部表現(xiàn)為小花瓣,說明大花瓣為AA,小花瓣為Aa,無花瓣為aa.因此,紅色大花瓣基因型是AAB_,白色大花瓣基因型是AAbb,紅色小花瓣基因型是AaB_,白色小花瓣基因型是Aabb,無花瓣基因型是aa__.
解答 解:(1)由于植物花瓣的形態(tài)和顏色受位于非同源染色體上的兩對等位基因控制,所以其遺傳符合基因的分離定律和基因的自由組合定律.減數(shù)分裂過程的四分體時期,每個四分體含有一對同源染色體4條染色單體,所以共有4個DNA分子.
(2)由于小花瓣的基因型為Aa,所以用小花瓣植株做自交實驗,預(yù)期結(jié)果是大花瓣:小花瓣:無花瓣=AA:Aa:aa=1:2:1.
(3)花瓣紅色的雜合體的基因型為Bb,其與bb個體測交的遺傳圖解為:
故答案為:
(1)基因分離定律和基因自由組合定律 4
(2)大花瓣、小花瓣和無花瓣三種性狀,分離比為1:2:1
(3)
點評 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用方面的知識,涉及了三對等位基因控制兩對相對性狀的實驗,意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚜蟲呈集群分布,不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度 | |
B. | 調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、某種蛇的種群密度,通常采用樣方法 | |
C. | 標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實反映 | |
D. | 調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來.但可以通過植物組織培養(yǎng)方法獲得 | |
B. | 誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型 | |
C. | 基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過程中,可用于誘變育種 | |
D. | 普通小麥花粉中有三個染色體組,由其發(fā)育的個體是三倍體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前者可表示光合作用光反應(yīng)階段水的光解 | |
B. | 前者產(chǎn)生的O2全部來自H2O | |
C. | 后者可表示有氧呼吸第二階段 | |
D. | 后者的O2全部形成了H2O |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若僅考慮一對遺傳因子,種群中有4種不同的交配類型 | |
B. | 雜合子(如Aa)自交后代的表現(xiàn)型之比,最能說明基因分離定律的實質(zhì) | |
C. | 自交是鑒別和保留純合抗銹。@性)小麥最簡易的方法 | |
D. | 通過測交可以推測被測個體的基因型和產(chǎn)生配子的數(shù)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所產(chǎn)生的沖動只向軸突末梢方向傳導(dǎo) | |
B. | 所產(chǎn)生的沖動只向樹突末梢方向傳導(dǎo) | |
C. | 受刺激的部位電位是膜外正,膜內(nèi)負(fù) | |
D. | 受刺激的部位電位是膜外負(fù),膜內(nèi)正 |
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