如圖為人體部分特異性免疫過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(a、b、c表示細胞,①②③④⑤⑥表示過程).
(1)人體的特異性免疫除圖中所示的外,還有
 
免疫.
(2)圖中a、b、c、d能夠識別抗原,并與抗原結合的是
 
.與抗原結合后,常發(fā)生進一步變化,形成
 

(3)當抗原再次進入人體時,會發(fā)生的過程是
 
(用序號表示),其特點是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為體液免疫過程,其中①表示感應階段;②和③表示反應階段;④⑤表示二次免疫反應;⑥表示效應階段.a(chǎn)表示B細胞;b表示漿細胞;c表示記憶細胞;d表示抗體.
解答: 解:(1)該免疫通過漿細胞分泌抗體實現(xiàn),為體液免疫.特異性免疫除了體液免疫還有細胞免疫.
(2)a是B細胞,b是漿細胞,c是記憶細胞,d是抗體,其中a、c和d都具有識別作用,但只要d抗體能與抗原特異性結合,形成沉淀或細胞集團.
(3)當相同的抗原再次侵入機體時,會發(fā)生二次免疫反應,即圖中的④⑤⑥過程;二次免疫反應的特點是快速,強烈.
故答案為:
(1)細胞免疫
(2)d   沉淀或細胞集團
(3)④⑤⑥迅速、強烈
點評:本題結合體液免疫過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖示免疫反應的名稱及圖中各物質或過程的含義,再結合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

具雙層膜結構的細胞器有( 。
A、線粒體
B、葉綠體和線粒體
C、線粒體和細胞核
D、高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在恐懼、緊張時,在內臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是( 。
A、該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B、該實例包含神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)
C、該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調節(jié)的結構基礎
D、該反射活動的效應器包括心臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列堿基中不屬于脫氧核糖核酸的是(  )
A、GB、TC、UD、A

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科目:高中生物 來源: 題型:

斐林試劑的甲液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液.雙縮脲試劑的A液是質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,B液是質量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液.某同學在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質”的實驗中,產(chǎn)生了一些疑問,在征得老師同意后,他利用課外時間進行了探究.下表是他的探究實驗的部分操作:
試管第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號1mL 0.1g/mL NaOH溶液1mL 0.05g/mL CuSO4溶液2mL 蘋果汁
2號1mL 0.1g/mL NaOH溶液2mL蘋果汁1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
3號2mL蘋果汁1mL 0.1g/mL NaOH溶液1mL 0.05g/mL CuSO4溶液
4號1mL 0.05g/mL CuSO4溶液2mL蘋果汁1mL 0.1g/mL NaOH溶液
5號1mL 0.1g/mL NaOH溶液2mL蘋果汁4滴0.01g/mL CuSO4溶液
請分析回答下列問題.
(1)該同學試圖通過上述實驗解決什么問題?
 

(2)上述試管中,作為對照的是
 

(3)要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應,還必須做
 
處理.
(4)要提高該實驗結果的可信度,還應該
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸結構模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)用箭頭在圖下方的長框中標出神經(jīng)沖動的傳遞方向.
(2)圖中[4]的名稱是
 
,是由一個神經(jīng)元的
 
經(jīng)過多次分支最后膨大形成的.
(3)當有興奮傳來時,[
 
]
 
能釋放遞質,遞質經(jīng)擴散通過
 
最后作用于[
 
]
 
,引起電位變化,產(chǎn)生新的
 

(4)突觸是由
 
、
 
 
三個部分構成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

試比較下列四類細胞的結構,并回答相關問題:
(1)細胞結構比較并填寫下表(以“+”代表相應結構的存在,以“-”代表相應結構不存在)
酵母菌蠶豆葉肉細胞人口腔上皮細胞大腸桿菌
細胞壁
 
 
 
 
細胞膜
 
 
 
 
細胞核
 
 
 
 
葉綠體
 
 
 
 
(2)從表比較結果可以得出的結論是
 

(3)上述四種生物中,哪種生物與其他三種有著明顯的區(qū)別?
 

(4)在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)人口腔上皮細胞的形態(tài)一般呈球形,而蠶豆葉肉細胞呈長方形,從細胞結構上分析產(chǎn)生這一差異的主要原因是人口腔上皮細胞
 

(5)生物在不停地進行著新陳代謝,其中有一類生物只能依靠攝取外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機物來維持自身的生命活動,這種營養(yǎng)方式稱為異養(yǎng).下表是一種微生物培養(yǎng)基配方,下列微生物中不能利用這種培養(yǎng)基的是
 

成分KH2PO4MgSO4?7H2ONaClCaSO4?2H2OCaCO3
含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%
A.大腸桿菌   B.藍藻   C.衣藻    D.破傷風桿菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲為反射弧的結構示意圖,圖乙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.據(jù)圖回答:

(1)甲圖中a~e字母中,b代表反射弧結構的
 
.Ⅰ、Ⅱ分別對應乙圖結構中的
 
 填序號.
(2)乙結構的名稱是
 
,在圖甲中有
 
個這樣的結構.
(3)從[②]
 
中釋放到④中的物質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

草履蟲與大腸桿菌在結構上的重要區(qū)別是后者( 。
A、無核膜B、無細胞壁
C、無細胞膜D、無DNA

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