某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少7個(gè)
B、C原子減少12個(gè)
C、氨基和羧基分別增加3個(gè)
D、O原子數(shù)目不變
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),某39肽中共有丙氨酸4個(gè),氨基酸共39個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=39-1=38個(gè);三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè),所以去掉其中的丙氨酸殘基后,得到4條長(zhǎng)短不等的多肽,這4條長(zhǎng)短不等的多肽中,共含氨基酸35個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=35-4=31個(gè).
解答: 解:A、三十九肽有38個(gè)肽鍵,4條長(zhǎng)短不等的多肽肽鍵數(shù)為:6+7+8+10=31,少了7個(gè),A正確;
B、根據(jù)圖解,三十九肽是一條多肽鏈,故有39個(gè)氨基酸,38個(gè)肽鍵,一個(gè)丙氨酸含有3個(gè)碳原子,該多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子減少12個(gè),B正確;
C、原三十九肽至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而水解后,1條肽鏈變?yōu)?條肽鏈,每條肽鏈兩端各增加1個(gè)氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,所以氨基和羧基分別增加3個(gè),C正確;
D、根據(jù)丙氨酸的位置可知去除4個(gè)丙氨酸后將導(dǎo)致7個(gè)肽鍵斷裂,故水解需要7個(gè)水分子,同時(shí)脫去了4個(gè)丙氨酸,所以O(shè)原子數(shù)目減少1個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)脫水縮合相關(guān)計(jì)算的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如圖.從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,錯(cuò)誤的是( 。
A、乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B、細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長(zhǎng)
C、丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D、將周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂中,裝片制作的正確順序是( 。
A、取材、解離、染色、漂洗、制片
B、取材、漂洗、染色、解離、制片
C、取材、解離、漂洗、染色、制片
D、取材、染色、漂洗、解離、制片

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科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲可吞噬整個(gè)細(xì)菌,這一事實(shí)說明(  )
A、細(xì)胞膜具有選擇透過性
B、細(xì)胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜具有一定流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示從血液中提取核糖體的大致過程,下列對(duì)該過程的敘述中,合理的是( 。
A、步驟(1)加入14C-氨基酸的目的是為了在步驟(5)中檢測(cè)核糖體
B、步驟(2)的目的是破壞細(xì)胞膜
C、步驟(3)(4)的目的是分離細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D、該過程運(yùn)用了滲透作用原理、同位素示蹤、離心法、層析法

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、100個(gè)氨基酸形成含3條肽鏈的蛋白質(zhì)需脫去98個(gè)水分子
B、人工合成含100個(gè)脫氧核苷酸的雙鏈DNA片段需脫去98個(gè)水分子
C、100個(gè)核苷酸形成一條單鏈RNA需脫去98個(gè)水分子
D、某質(zhì)粒含100個(gè)脫氧核苷酸,形成過程中需脫去99個(gè)水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分,這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān).某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式存油,每個(gè)小油滴都由磷脂膜包被著,該膜最可能的結(jié)構(gòu)是(  )
A、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
B、由單層磷脂分子構(gòu)成,磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
C、由兩層磷脂分子構(gòu)成,結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜完全相同
D、由兩層磷脂分子構(gòu)成,兩層磷脂的頭部相對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示一個(gè)突觸,請(qǐng)據(jù)圖回答:(示例:[①]軸突)
(1)當(dāng)A處受刺激興奮時(shí),圖中①區(qū)域細(xì)胞膜內(nèi)、外的局部電流方向分別是:
 

(2)當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)從軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),③突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到[
 
]
 
里,然后作用于[
 
]
 
,使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制.
(3)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單方向的,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的
 
傳遞給
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

多細(xì)胞生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)是( 。
A、細(xì)胞的增殖與分化
B、物質(zhì)和能量交換
C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞與變化
D、對(duì)刺激產(chǎn)生的反應(yīng)

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