圖一表示基因型為AaBb的某動(dòng)物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的圖像;圖二表示該動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖一中①②③⑤都含有兩個(gè)染色體組
B.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤
C.圖一中②④為次級(jí)精母細(xì)胞,②中A和a形成的原因可能是基因突變
D.若該動(dòng)物產(chǎn)生一個(gè)Aab的配子,則發(fā)生分裂異常的時(shí)段應(yīng)為圖二的DF段
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)原理是利用甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同 | |
B. | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 | |
C. | 鹽酸的作用是水解DNA | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,RNA主要分布在細(xì)胞核中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物為高等植物,細(xì)胞內(nèi)只有一種無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 | |
B. | 甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有8條核DNA | |
C. | 乙細(xì)胞處于有絲分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有4條姐妹染色單體 | |
D. | 丙細(xì)胞和丁細(xì)胞都處于末期,細(xì)胞內(nèi)有0條姐妹染色單體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一中數(shù)字序號(hào)表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱,甲、乙分別表示該細(xì)胞與水有關(guān)的生理過程;圖二表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COPI、COPII是囊泡,用于蛋白質(zhì)在甲魚乙之間的運(yùn)輸;圖三表示用電壓計(jì)測(cè)量神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)電位的大小及其相應(yīng)條件下發(fā)生變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖一中甲所示過程發(fā)生在細(xì)胞結(jié)構(gòu)[ ]中;若圖示細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該去除的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[ ](填序號(hào))。
(2)圖二中溶酶體除圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然慘入到乙中,則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(3)圖三中②、③上發(fā)生的跨膜運(yùn)輸方式分別是 ;神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜主要對(duì)鉀離子有通透性,發(fā)生在圖中 (填序號(hào))處。
(4)圖三中電壓計(jì)指針的數(shù)值是該細(xì)胞靜息時(shí)的膜電位,若在④處膜外給該細(xì)胞一個(gè)能引起興奮的刺激,則圖中電壓計(jì)指針偏轉(zhuǎn) 次,向右偏轉(zhuǎn)將達(dá)到 (-45/-20/0/+30)處。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有研究者在小鼠胚胎干細(xì)胞體外培養(yǎng)和誘導(dǎo)分化的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),在維甲酸作用下,編碼神經(jīng)特異性基因的mRNA表達(dá)量顯著上升,以下分析不合理的是
A.在適宜條件下也可通過誘導(dǎo)使胚胎干細(xì)胞向心肌細(xì)胞分化
B.神經(jīng)細(xì)胞與胚胎干細(xì)胞含有的DNA和RNA相同,蛋白質(zhì)不同
C.維甲酸可促進(jìn)體外培養(yǎng)的小鼠胚胎干細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞
D.胚胎干細(xì)胞在體外適宜條件下培養(yǎng)會(huì)發(fā)生只增殖不分化的現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江蘇南京市高三年級(jí)下期第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲硫酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤變成7-乙基鳥嘌呤,后者不與胞嘧啶配對(duì)而與胸腺嘧啶配對(duì)。為獲得更多的水稻變異類型,育種專家用適宜濃度的EMS溶液浸泡種子后再進(jìn)行大田種植。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.使用EMS浸泡種子可以提高基因突變的頻率
B.EMS的處理可使DNA序列中的G-C轉(zhuǎn)換成A-T
C.獲得的變異植株細(xì)胞核DNA中嘌呤含量高于嘧啶
D.經(jīng)EMS處理后,水稻體細(xì)胞中的染色體數(shù)目保持不變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆吉林省白山市高三第四次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)胚胎期存在某種B細(xì)胞,在接受非蛋白類抗原的直接刺激后能增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞,但不會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞。據(jù)此判斷,下列說法中不正確的是
A.B細(xì)胞表面含有和該非蛋白抗原結(jié)合的受體
B.機(jī)體不會(huì)保留對(duì)該非蛋白抗原的長(zhǎng)期記憶
C.漿細(xì)胞的形成過程發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)
D.漿細(xì)胞能識(shí)別特定的抗原并產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆福建省廈門市高三下期第二次(5月)質(zhì)量檢查理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物組織中存在多種有機(jī)物,不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)植物芳香油具有的共同特點(diǎn)有 。(答兩點(diǎn))
(2)用 法提取玫瑰精油時(shí),如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品,對(duì)溫度和時(shí)間的要求是 。向收集到的乳濁液中加入 ,就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象,再用分液漏斗將其分開。
(3)從檸檬中提取檸檬烯時(shí)不適宜用水中蒸餾的方法,這是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致 等問題。
(4)粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應(yīng)該具有能充分溶解胡蘿卜素,且 、 ,胡蘿卜的粉碎一定要徹底,主要目的是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com