如圖為細胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說法正確的是( )
A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C.核糖體移動的方向從左向右
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用細菌大量生產(chǎn)人類胰島素,下列敘述錯誤的是( )
A.用適當?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合
B.用適當?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細菌表面,將重組 DNA 導(dǎo)入受體細菌
C.重組 DNA 必須能在受體細菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類胰島素
D.通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢驗重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細菌
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員為探究蕎麥主莖顏色和瘦果形狀的遺傳規(guī)律,以兩種自交可育的普通蕎麥純種為材料進行雜交實驗,結(jié)果如表.下列分析判斷不正確的是( )
親本 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及數(shù)量 |
綠莖尖果× 綠莖鈍果 | 紅莖尖果 | 紅莖尖果271 紅莖鈍果90 綠莖尖果210 綠莖鈍果71 |
A.這兩對相對性狀的遺傳是由細胞核中遺傳物質(zhì)控制的
B.蕎麥的主莖顏色和瘦果形狀這兩對相對性狀獨立遺傳
C.蕎麥的尖果與鈍果是由一對等位基因控制的相對性狀
D.蕎麥的綠色莖與紅色莖是由一對等位基因控制的相對性狀
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省襄陽市高三(下)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個DNA分子的一條鏈上,胞嘧啶比腺嘌呤多60%,兩者之和占DNA分子堿基數(shù)的39%,則這個DNA分子的另一條鏈上,鳥嘌呤占該鏈堿基總數(shù)的( )
A.30% B.48% C.24% D.78%
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異現(xiàn)象中屬于基因突變的是( )
A.非同源染色體的自由組合
B.21﹣三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條
C.果蠅紅眼變白眼
D.花藥離體培養(yǎng)后長成的植株
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體細胞中的RNA有三種,分別是mRNA、tRNA和rRNA. 這三種RNA
A.都分布在細胞核中 B.都由脫氧核苷酸組成
C.都由DNA分子轉(zhuǎn)錄而成 D.都能識別特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因隨同源染色體分開而分離 | |
B. | 具一對相對性狀親本雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型之比3:1 | |
C. | F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比1:1 | |
D. | 雌雄配子結(jié)合的機會均等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 所有的酶都在核糖體上合成 | |
B. | 酶在化學(xué)反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不會改變 | |
C. | 酶之所以能夠作為催化劑是因為增加了反應(yīng)的產(chǎn)物 | |
D. | 酶都產(chǎn)生于活細胞內(nèi),但其催化作用的發(fā)揮不一定依賴于細胞環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧、干燥的環(huán)境細胞呼吸最弱,有利于果蔬儲藏 | |
B. | 水稻根部主要進行無氧呼吸,以適應(yīng)缺氧環(huán)境 | |
C. | 用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油,主要利用了酵母菌的無氧呼吸 | |
D. | 馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量 |
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