20．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，其中正確的是（　�。�
A．無氧、干燥的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏
B．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境
C．用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸
D．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量

分析 本題是對(duì)細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的過程和場(chǎng)所、溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響及在生活中應(yīng)用的考查，回憶細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的過程和場(chǎng)所、溫度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響及在生活中應(yīng)用，然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答．

解答 解：A、低溫、低氧、濕度適宜的環(huán)境細(xì)胞呼吸最弱，有利于果蔬儲(chǔ)藏，A錯(cuò)誤；
B、水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸，但在缺氧時(shí)也能進(jìn)行無氧呼吸，以適應(yīng)缺氧環(huán)境，B錯(cuò)誤；
C、用玉米經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸，產(chǎn)生了酒精和二氧化碳，C正確；
D、馬拉松比賽中人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水的過程中獲得能量，也能從產(chǎn)生乳酸的過程中獲得少量能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的分析和理解能力．有氧呼吸和無氧呼吸過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解．要注意，一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖，則有關(guān)說法正確的是（ ）

A．該過程的模板是核糖核苷酸，原料是20種游離的氨基酸

B．最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同

C．核糖體移動(dòng)的方向從左向右

D．該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)：若再讓F1代黑斑蛇之間自交，在F2代中有黑斑蛇和黃斑蛇兩種表現(xiàn)型同時(shí)出現(xiàn)，根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論中不正確的是（　�。�
A．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B．F1代黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
C．F2代黑斑蛇的基因型與F1代黑斑蛇的基因型相同
D．黃斑是隱性性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖A是血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)模式圖，其中含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈（α肽鏈和β肽鏈不同）．圖B表示β肽鏈一端（圓圈所示部分）的氨基酸排列順序，請(qǐng)分析后回答下列問題．

（1）寫出圖B中③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式-CO-NH-．
（2）圖B所示的一段肽鏈由3種氨基酸縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式．
（3）據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有3個(gè)羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有8個(gè)羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系（“+”表示促進(jìn)作用，“-”表示抑制作用），則下列說法正確的是（　�。�
A．激素C對(duì)a細(xì)胞的作用效果為“+”
B．缺碘時(shí)，激素A和激素B的分泌量會(huì)增加
C．a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，①處激素為促甲狀腺激素
D．寒冷環(huán)境下，激素C和抗利尿激素呈現(xiàn)同步變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素和無機(jī)化合物的敘述，不正確的是（　�。�
A．同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)元素種類基本相同
B．C、H、O、N是組成生物體內(nèi)絕大多數(shù)酶所必需的元素
C．貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)
D．植物根系通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收無機(jī)離子需要ATP水解供能

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

12．如圖為高等生物細(xì)胞分裂過程中某時(shí)期示意圖
（1）該細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，處于減數(shù)第二次分裂后期．
（2）該生物體細(xì)胞中，染色體最多是有20條，生成的配子最多有32種．
（3）3號(hào)和8號(hào)染色體來自于同一條染色體復(fù)制而形成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于遺傳變異的敘述，正確的是（　　）
A．基因中堿基對(duì)的增添或缺失屬于染色體變異
B．非同源染色體上的非等位基因不可發(fā)生重組
C．基因突變即可由環(huán)境因素誘發(fā)，又可自發(fā)產(chǎn)生
D．非同源染色體間的部分片段移接屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．若圖表示孟德爾揭示兩個(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9：3：3：1
B．甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C．孟德爾用丙YyRr自交，其子代表現(xiàn)為9：3：3：1，此屬于假說-演繹的提出假說階段
D．孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時(shí)，可以選甲、乙、丙、丁為材料

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