接種疫苗是一項預防疾病的重要措施�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）無意間，手指碰到灼熱的物體會立即縮回，來躲避刺激，這個反射活動的中樞位 于 ；而接種疫苗時，人卻沒有躲避，這說明___________________ 。

（2）接種疫苗的實質(zhì)是向被接種者注射 ，引起機體產(chǎn)生______ ，為機體迅速抵抗病原體打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅疫苗，_____ (填“能”或“不能”）用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，理由是 。

（4） 健康人注射疫苗H5N1后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 (填“能”或“不能）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有囊腔和細管組成的細胞
B．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)牡鞍踪|(zhì)全部到高爾基體
C．有的光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)還可以合成磷脂
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與細胞膜都是由單位膜構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．3對等位基因位于3對同源色體上的個體自交，后代的基因型最多可能有（　�。�
A．9種B．16種C．27種D．64種

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據(jù)圖回答下列問題。

（1）物質(zhì)甲為 ，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進 ，使復合物增多，加重病癥。

（2）圖中血管通透性增大，致使病人的 外滲，引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至 形成痛覺。

（3）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于 體溫調(diào)節(jié)中樞，導致＿＿＿＿激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生命現(xiàn)象及其生物學意義的表述正確的是

A．主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B．細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

C．精確的模板可保證DNA復制不出現(xiàn)任何差錯

D．患伴X顯性遺傳病的女性后代均為患者

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏六盤山高級中學高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物生長調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植、保存方面已有較多應(yīng)用，下列說法錯誤的是

A．乙烯利是由植物產(chǎn)生可用于香蕉催熟的一種植物激素

B．用赤霉素處理大麥，可以使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α­淀粉酶

C．植物生長調(diào)節(jié)劑容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定

D．青鮮素可以延長馬鈴薯、大蒜的貯藏期

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科目：高中生物 來源：2016年湖北七市州教科研協(xié)作體高三4月聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為膝跳反射反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）若在圖中c處施加刺激，引起伸肌收縮的過程 （選填“屬于”或“不屬于”）反射活動。

（2）若給予a處適度刺激時，其神經(jīng)纖維膜內(nèi)、外兩側(cè)電位發(fā)生顯著的主要原因是 。

（3）在發(fā)中膝跳反射的過程中，圖中c處神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動方向與興奮的傳導方向是 的。

（4）某種止痛藥不影響神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,卻能在一段時間內(nèi)阻斷神經(jīng)沖動向感覺中樞的傳導,該止痛藥的作用部位最可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生態(tài)學原理的敘述，正確的是（　　）
A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)流動
B．發(fā)生“生物入侵”時，外來物種的種群在新環(huán)境中一定呈“J”型增長
C．赤潮的產(chǎn)生與富含無機鹽的各種廢水大量排入海洋無關(guān)
D．以蟲治蟲、以菌治蟲，減少甚至不使用農(nóng)藥，有利于保護生態(tài)環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列說法正確的是（　�。�
A．共同進化只發(fā)生在生物與生物之間
B．隔離是物種形成的必要條件
C．對物種間差異的研究關(guān)鍵是看能否交配產(chǎn)生后代
D．種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

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