登革熱病人有皮疹、發(fā)燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據(jù)圖回答下列問題。

（1）物質(zhì)甲為 ，該物質(zhì)和抗體Ⅰ能促進 ，使復(fù)合物增多，加重病癥。

（2）圖中血管通透性增大，致使病人的 外滲，引起組織水腫壓迫神經(jīng)，興奮傳至 形成痛覺。

（3）登革熱病人發(fā)熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于 體溫調(diào)節(jié)中樞，導(dǎo)致＿＿＿＿激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：＿＿＿＿＿＿＿。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖甲中物質(zhì)a可以是麥芽糖也可以是乳糖
B．圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，其化學(xué)本質(zhì)與無機催化劑相同
C．圖乙中若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度曲①＞②＞③
D．圖乙中若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度①代表最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．某科研小組探究溫度對某種植物的光合作用與細胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示（測定的放氧和耗氧速率為指標）．下列分析正確的是（　�。�
A．光合作用的最適溫度比細胞呼吸的最適溫度高
B．大于35℃時，該植物光照下放氧速率下降的主要原因是細胞呼吸增強
C．40℃時，葉肉細胞中光合速率大于呼吸速率
D．兩條曲線是放在相同且適宜環(huán)境下測的

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

排尿?qū)τ谌梭w正常生命活動具有重要意義，請回答下列相關(guān)問題：

（1）人在大量飲水后，______滲透壓降低， 垂體釋放的______減少，使腎小管和集合管對水的通透性______（填“降低”或“升高”），導(dǎo)致尿量增多。

（2）當(dāng)膀胱充盈到一定程度時，膀胱內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳至脊髓，并進一步傳至______產(chǎn)生尿意。一般成年人可以有意識地“憋尿”，在適宜的環(huán)境下才完成排尿，而在醫(yī)院尿檢時，在沒有尿意的情況下也能排出尿液，這些現(xiàn)象說明了神經(jīng)中樞之間有什么聯(lián)系？______。

（3）某同學(xué)上學(xué)時，為了減少上廁所的次數(shù)而很少喝水，這種做法對身體健康不利，原因是______。

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科目：高中生物 來源：2016廣東高考佛山市第二次教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述錯誤的是

A．轉(zhuǎn)錄過程中存在T­-A的配對方式

B．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

C．基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

D．RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘西自治州高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生態(tài)學(xué)的基本原理在實際生產(chǎn)中應(yīng)用的敘述錯誤的是

A．捕魚時盡量捕食成熟的魚，有利于魚類資源的持續(xù)利用

B．用性引誘劑誘捕害蟲，能影響害蟲的性別比例從而降低出生率

C．稻田里的水稻呈高低錯落分布，能夠使群落呈垂直結(jié)構(gòu)，提高光能利用率

D．農(nóng)田除草能調(diào)整能量流動的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?/p>

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科目：高中生物 來源：2015-2016寧夏六盤山高級中學(xué)高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

接種疫苗是一項預(yù)防疾病的重要措施�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）無意間，手指碰到灼熱的物體會立即縮回，來躲避刺激，這個反射活動的中樞位 于 ；而接種疫苗時，人卻沒有躲避，這說明___________________ 。

（2）接種疫苗的實質(zhì)是向被接種者注射 ，引起機體產(chǎn)生______ ，為機體迅速抵抗病原體打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學(xué)試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅疫苗，_____ (填“能”或“不能”）用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，理由是 。

（4） 健康人注射疫苗H5N1后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 (填“能”或“不能）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列描述的生物之間的種間關(guān)系分別屬于（　�。�
①蚜蟲的分泌物可作為螞蟻的食物，螞蟻能保護蚜蟲  
②云杉和樺木混合種植時，當(dāng)云杉的高度超過樺木時，樺木由于不耐陰而死亡  
③蛔蟲生活在人體內(nèi)并吸取營養(yǎng)物質(zhì)．
A．①共生  ②競爭  ③寄生B．①共生  ②競爭  ③捕食
C．①捕食  ②競爭  ③寄生D．①捕食  ②共生  ③寄生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸不會受到影響，原因是紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需要能量，而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供．
（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于（填高于、低于或等于）右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側(cè)液面低于右側(cè)液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側(cè)液面等于右側(cè)液面．
（3）圖丁中①為信號分子，與靶細胞細胞膜上的特異性受體結(jié)合，結(jié)構(gòu)②的組成成分糖蛋白．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有流動性性．

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同步練習(xí)冊答案