下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是

A．原核生物細(xì)胞無線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸

B．真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂

C．真核生物細(xì)胞只有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)）,有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行

D．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．分子馬達(dá)是由生物大分子構(gòu)成并利用化學(xué)能進(jìn)行機(jī)械做功的納米系統(tǒng)．天然的分子馬達(dá)，如：驅(qū)動蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等，在生物體內(nèi)參與了胞質(zhì)運(yùn)輸、DNA復(fù)制、細(xì)胞分裂、肌肉收縮等一系列重要生命活動．
（1）根據(jù)上述材料可知，下列屬于分子馬達(dá)的是A．
A．DNA解旋酶　　  B．核苷酸   C．葡萄糖     D．水
（2）合成分子馬達(dá)所需的原料是氨基酸，原料間結(jié)合的方式叫脫水縮合．
（3）下列各項(xiàng)植物的生命活動中，可以不需要分子馬達(dá)參與的是AD．（多選）
A．滲透吸水   B．染色體移向細(xì)胞兩極  C．生長素的極性運(yùn)輸          D．釋放O2．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂，下列敘述正確的是（ ）

A．一般用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料

B．實(shí)驗(yàn)材料需要用醋酸洋紅解離

C．解離后的實(shí)驗(yàn)材料在高倍鏡下可觀察到細(xì)胞內(nèi)染色體的運(yùn)動

D．從低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡，視野中的細(xì)胞數(shù)目將減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體、藍(lán)藻和酵母菌都有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．核酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）圖中X是 ，Ⅰ在水稻中主要是指 。

（2）圖中Z是 ，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn) 色。

（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為 ；由P形成的Ⅳ的過程叫 ；若a個(gè)P物質(zhì)組成含b條鏈的某種物質(zhì)Ⅳ，則該物質(zhì)失去的水分子數(shù)是

（4）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，含量最多的有機(jī)物是（填寫名稱） 。

（5）細(xì)胞中的染色體主要由圖中的 、 構(gòu)成（填寫字母代號）。遺傳物質(zhì)Ⅱ被徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是 、 、 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)”探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）生長素處理插條的方法主要有_____________和沾蘸法。不論哪一種方法，處理的部位都是插條的基部。

（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置空白對照組，該組應(yīng)用______________處理插條。

（3）實(shí)驗(yàn)中要設(shè)計(jì)多個(gè)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對比。若對要研究的植物有關(guān)情況所知不多，需先設(shè)計(jì)一組溶液濃度梯度比較大的 實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，以確定 大致范圍。

（4）實(shí)驗(yàn)中對插條處理的時(shí)間長短應(yīng)一致，同一組實(shí)驗(yàn)中所用到的植物材料也應(yīng)盡可能做到條件相同等等，這些做法的目的是控制實(shí)驗(yàn)中的______________，確保其相同。

（5）實(shí)驗(yàn)中不同濃度生長類似物對插條的作用效果，可根據(jù)處理后插條的____________情況來反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A．第1～5年間種群呈“J”型增長

B．第20～30年間種群增長率為0

C．到20年時(shí)種群的數(shù)量最大

D．第15～20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果某人下丘腦嚴(yán)重受損，其機(jī)體內(nèi)環(huán)境的哪些指標(biāo)可能發(fā)生異常

①細(xì)胞外液滲透壓 ②組織液中的O2的含量 ③甲狀腺激素的濃度 ④血糖濃度 ⑤血漿蛋白的含量 ⑥體溫

A．①③⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．以下各種“膜”中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是（　　）
A．細(xì)胞膜B．核膜C．液泡膜D．小腸黏膜

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同步練習(xí)冊答案