人類基因組計劃測定的內(nèi)容是（　�。�
A、測定46條染色體上DNA的堿基對序列
B、測定47條染色體上DNA的堿基對序列
C、測定24條染色體上DNA的堿基對序列
D、測定24條染色體上基因的堿基對序列
考點：人類基因組計劃及其意義
專題：
分析：人類基因組計劃是指完成人體24條染色體上的全部基因的遺傳作圖、物理作圖、和全部堿基的序列測定．通過該計劃可以清楚的認識人類基因的組成、結(jié)構(gòu)、功能極其相互關(guān)系，對于人類疾病的診治和預防具有重要的意義．
解答： 解：人類基因組計劃的宗旨在于測定組成人類染色體（指單倍體）中所包含的30億個堿基對組成的核苷酸序列．因此，人類基因組計劃要測定人體的24條染色體，這24條染色體是22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體，測定24條染色體上DNA的堿基對序列，不僅僅是24條染色體上基因的堿基對序列，還包括非基因部分．
故選：C．
點評：本題考查人類基因組計劃的相關(guān)知識，要求考生識記人類基因組計劃的內(nèi)容，明確人類基因組計劃測定的24條染色體為22對常染色體的各一條和X、Y兩條異型性染色體，再選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

每年1月的最后一個星期日是“世界防治麻風病日”．麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染�。饕址钙つw、黏膜和周圍神經(jīng)，也可侵犯人體深部組織和器官．下列有關(guān)麻風桿菌的敘述中，正確的是（　�。�
A、沒有核膜包圍的細胞核
B、形成ATP的場所有線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)
C、遵循孟德爾遺傳規(guī)律
D、遺傳物質(zhì)DNA只分布在擬核中

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科目：高中生物 來源： 題型：

與衰老的細胞相比，癌細胞所具有的特征是（　�。�
A、細胞膜的通透性改變，物質(zhì)交換減少
B、多種酶的活性降低，新陳代謝速率減慢
C、細胞間的黏著性降低，容易分散和轉(zhuǎn)移
D、色素逐漸積累，妨礙細胞內(nèi)物質(zhì)的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法，正確的是（　�。�
A、原生質(zhì)層是由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成的
B、原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的
C、原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)和功能與細胞膜相同
D、動、植物細胞均有原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中能正確表示哺乳動物成熟紅細胞在一定O2濃度范圍內(nèi)，K+進入該細胞的速度與O2濃度關(guān)系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種營養(yǎng)物質(zhì)在人血液中含量的變化曲線，對該圖的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、該曲線反映的是正常人血糖含量變化
B、AB段胰島素分泌量逐漸增加
C、血糖的氧化分解等，使BC段下降
D、CD段逐漸上升是由于肝糖元和肌糖元的分解補充

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜通常被脂質(zhì)溶劑處理后溶解，由此可以推斷，細胞膜的化學成分中含有（　�。�
A、蛋白質(zhì)B、磷脂C、多糖D、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下面有關(guān)生長素的科學探究資料，回答問題．
（1）某生物興趣小組為探索萘乙酸（生長素類似物）促進某植物根生長的最適濃度實驗方案：將小麥種子浸潤萌發(fā)，如圖所見根部正在生長，從區(qū)域A剪取10mm長的根段，配制不同的濃度的萘乙酸溶液，在每一種溶液中放入相同數(shù)量的根段，浸泡兩天，實驗結(jié)果如表：
    萘乙酸濃度（ppm）  兩天后根段的平均長度（mm）
    0    10.0
    10-6    12.3
    lO-5    12.8
    10-4    12.3
    10-3    11.2
    10-2    lO.6
①實驗所用的根段不能取自區(qū)域B的原因是
 
．
②表中數(shù)據(jù)
 
（填“能”或“不能”）體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性，原因是
 
．
（2）為研究根向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①該實驗的因變量有
 
．
②為使實驗嚴謹，還需要另設(shè)對照組，對照組的處理是
 
．
③據(jù)此實驗結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長的原因可能是：近地側(cè)生長素濃度高誘導產(chǎn)生乙烯，從而
 
．
④由上述實驗結(jié)論可推知：植物的生長發(fā)育過程是由
 
作用的結(jié)果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如細胞完全脫水后化合物含量，則水的位置將被蛋白質(zhì)取代．
 
（判斷對錯）

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