下列因素會(huì)顯著降低紅細(xì)胞吸收葡萄糖速率的是（　　）
A、細(xì)胞外藥物破壞載體蛋白的結(jié)構(gòu)
B、細(xì)胞內(nèi)ATP不足
C、細(xì)胞外葡萄糖濃度上升
D、細(xì)胞內(nèi)O2濃度下降
考點(diǎn)：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：影響協(xié)助擴(kuò)散的因素：a．細(xì)胞膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度差；b．細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量．
解答： 解：A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，需要載體，細(xì)胞外藥物破壞載體蛋白的結(jié)構(gòu)，會(huì)顯著降低速率，A正確；
B、紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，則細(xì)胞內(nèi)ATP不足，不會(huì)影響運(yùn)輸速率，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞外葡萄糖濃度上升，會(huì)顯著升高運(yùn)輸速率，C錯(cuò)誤；
D、紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量，則細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度下降，不會(huì)影響運(yùn)輸速率，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)組合，正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)名稱   檢測(cè)方法或試劑   結(jié)果或顏色反應(yīng)
A探究酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物酒精溴麝香草酚藍(lán)水溶液    由藍(lán)變綠再變黃
B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布甲基綠吡羅紅染色劑甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色
C生物組織中脂肪的檢測(cè)和觀察蘇丹Ⅲ染液處理脂肪顆粒被染成橘黃色
D探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 顯微計(jì)數(shù)法觀察記錄數(shù)值，制成坐標(biāo)曲線
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)DNA的敘述，正確的是（　�。�
A、一個(gè)DNA分子徹底水解后得到4種脫氧核苷酸
B、大腸桿菌的DNA中沒(méi)有游離的磷酸基團(tuán)
C、DNA分子的多樣性和特異性主要與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)
D、若減數(shù)分裂過(guò)程發(fā)生交叉互換則往往不會(huì)導(dǎo)致其DNA分子結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的口腔上皮細(xì)胞中含有DNA的結(jié)構(gòu)和DNA的基本組成單位分別是（　�。�
A、細(xì)胞核、核苷酸
B、線粒體、脫氧核糖核酸
C、葉綠體、氨基酸
D、核糖體、核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)？（　�。�
①細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在；
②Mg是組成葉綠素的必需元素，缺Mg將影響光合作用；
③氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能；
④磷脂的基本組成單位是甘油和脂肪酸，它是細(xì)胞膜的主要成分．
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
B、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物
C、代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率
D、對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在動(dòng)物體內(nèi)的各種液體中，可以相互滲透轉(zhuǎn)變的是（　�。�
A、血漿與淋巴
B、淋巴與組織液
C、組織液與血漿
D、血液與淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是我國(guó)南方開(kāi)始嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，它利用雛鴨旺盛的雜食性，吃掉稻田里的雜草和害蟲(chóng)，利用鴨不間斷的活動(dòng)產(chǎn)生中耕渾水效果，刺激水稻生長(zhǎng)，用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田，生產(chǎn)出無(wú)公害的大米與蛋肉類．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
．鴨與害蟲(chóng)的關(guān)系是
 
．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系，提高能量利用率，減少環(huán)境污染．
（3）如圖示，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，將蘑菇房與蔬菜大棚相通，可提高蔬菜產(chǎn)量，其原因是：蘑菇呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳可供蔬菜進(jìn)行
 
（生理過(guò)程）．蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 
．
（4）在棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的群落演替屬于
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

草履蟲(chóng)體內(nèi)既含DNA又含RNA．將草履蟲(chóng)體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可以得到（　�。�
A、1種五碳糖
B、5種含氮堿基
C、4種核糖核苷酸
D、8種核苷酸

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