15.如圖為某DNA分子片段,假設(shè)該DNA分子中有堿基3000對,A+T占堿基總數(shù)的56%,若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制4次,下列敘述正確的是( 。
A.第4次復(fù)制過程中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸10560個
B.子代DNA中含15N的DNA比例為$\frac{1}{8}$
C.④表示腺嘌呤,DNA聚合酶作用于①處
D.②處堿基對丟失,一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,但不一定引起生物性狀改變

分析 1、已知DNA分子中堿基數(shù),求復(fù)制n次與第n次所需某堿基的數(shù)目:某DNA分子中含某堿基a個,復(fù)制n次,則共需加入含該堿基的脫氧核苷酸為a×(2n-1)個,因為最初親代DNA分子做模板不需要原料;但第n次復(fù)制時所需含該堿基的脫氧核苷酸為a×(2n-1)-a×(2n-1-1)=a×2n-1.DNA復(fù)制為半保留復(fù)制,所以親代的2條15N鏈不會消失,最終分布在2個DNA分子中,即不管DNA復(fù)制多少次,含親代15N鏈的DNA只有1個,15N鏈?zhǔn)冀K1條.
2、基因突變對性狀的影響:
(1)基因突變改變生物性狀:突變引起密碼子改變,最終表現(xiàn)為蛋白質(zhì)的功能改變,從而影響生物的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血癥.
(2)基因突變不改變生物性狀:①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;②若該親代DNA上某個堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;③根據(jù)密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸;④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等.

解答 解:A、DNA分子中有堿基3000對,A+T=56%,則C+G=44%×6000=2640,C=G=1320,第4次復(fù)制過程中需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸=1320××24-1=10560個,A正確;
B、連續(xù)復(fù)制4次,形成的子代DNA為24=16,據(jù)圖分析,親代15N鏈的只有1條,故含15N的DNA比例為$\frac{1}{16}$,B錯誤;
C、④表示腺嘌呤脫氧核苷酸,DNA聚合酶作用于①處,形成磷酸二酯鍵,C錯誤;
D、②堿基對丟失,一定會導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出的mRNA改變,進(jìn)而引起生物性狀的改變,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查DNA分子的結(jié)構(gòu)、DNA的半保留復(fù)制以及基因突變等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某海島上生活著一群昆蟲,經(jīng)調(diào)查翅的長度和個體數(shù)的關(guān)系如下圖中曲線(縱坐標(biāo)為個體數(shù)量,橫坐標(biāo)為翅的長度).后來該小島上經(jīng)常刮大風(fēng),若干年后再進(jìn)行調(diào)查,你認(rèn)為最能代表此時情況的曲線是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)三大有機物的檢測實驗完成下面的填空
(1)以下材料可以用于還原糖的檢測實驗的是B
A、西瓜汁   B、蘋果勻漿    C、甘蔗    D、豆?jié){
(2)鑒定蛋白質(zhì)的試劑是雙縮脲試劑,該試劑在使用的時候應(yīng)該先加0.1g/ml的NaOH溶液,從而制造一個堿性環(huán)境,實驗結(jié)果產(chǎn)生的顏色是紫色.
(3)脂肪的鑒定中需使用用顯微鏡進(jìn)行觀察,若觀察發(fā)現(xiàn)脂肪呈現(xiàn)橘黃色則使用的試劑是蘇丹Ⅲ.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.孟德爾利用豌豆的一對相對性狀的雜交實驗得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實驗的敘述中,正確的是( 。
A.豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時應(yīng)在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
C.雜交實驗過程運用了正反交實驗,即紫花(♀)×白花(♂)和白花(♂)×紫花(♀)
D.F2的3:1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

10.在生物傳種接代過程中,能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過程是( 。
A.有絲分裂B.無絲分裂C.減數(shù)分裂D.受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各圖所表示的生物學(xué)意義,哪一項是錯誤的( 。
A.甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBBDD的生物體的概率為$\frac{1}{8}$
B.乙圖中黑方框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病
C.丙圖所示的一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為$\frac{1}{2}$
D.丁圖細(xì)胞表示二倍體生物有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.請根據(jù)下面四圖回答問題:

(1)若圖甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,則c代表細(xì)菌,d代表原核生物.
(2)若圖乙中的3個圓圈代表3種生物生存的空間范圍,最容易滅絕的生物是a.
(3)圖丁是幾種生物的分類圖,關(guān)于①②③三類生物各自共同特征的敘述正確的是D
①都是異養(yǎng)生物、诙疾缓~綠素,且都是分解者、鄱季哂屑(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
A.①③B.①②C.②③D.①

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.果蠅的黑身、灰身由一對等位基因(B、b)控制.
(1)實驗一:黑身雌蠅甲與灰身雄蠅乙雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身:黑身=3:1.
果蠅體色性狀中,灰色為顯性.F1的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做性狀分離;F2的灰身果蠅中,雜合子占$\frac{2}{3}$.
(2)另一對同源染色體上的等位基因(R、r)會影響黑身果蠅的體色深度.
實驗二:黑身雌蠅丙(基因型同甲)與灰身雄蠅丁雜交,F(xiàn)1全為灰身,F(xiàn)1隨機交配,F(xiàn)2表型比為:雌蠅中灰身:黑身=3:1;雄蠅中灰身:黑身:深黑身=6:1:1.
①R、r基因位于X染色體上,雄蠅丁的基因型為BBXrY,F(xiàn)2中灰身雄蠅共有4種基因型.
②現(xiàn)有一只黑身雌蠅(基因型同丙),其細(xì)胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異.
變異細(xì)胞在減數(shù)分裂時,所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離,才能形成可育配子.
用該果蠅重復(fù)實驗二,則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中有8或6條染色體,F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個體占0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項可以理解為生命系統(tǒng)最微小的層次是( 。
A.酵母菌B.禽流感病毒C.蛋白質(zhì)分子D.螞蟻

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