分析 分析圖解:圖中1是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架;2是糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白,與細(xì)胞的識(shí)別功能有關(guān);3是蛋白質(zhì).由于糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A表示細(xì)胞膜外,B表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè).
解答 解:(1)圖示為細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中3是蛋白質(zhì),在細(xì)胞膜上表現(xiàn)出不對(duì)稱性分布.
(2)圖中1表示磷脂雙分子層(脂雙層),2表示糖蛋白,3表示蛋白質(zhì).動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)1磷脂雙分子層的厚度會(huì)變小,這說(shuō)明1磷脂雙分子層具有一定的流動(dòng)性.
(3)由于存在于細(xì)胞膜的外表面,因此A表示細(xì)胞膜外,B表示細(xì)胞膜內(nèi)側(cè).
(4)細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性.
故答案為:
(1)流動(dòng)鑲嵌 蛋白質(zhì)
(2)磷脂雙分子層 一定的流動(dòng)性
(3)A
(4)選擇透過(guò)性
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型以及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式等知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu),明確糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面;能夠運(yùn)用結(jié)構(gòu)決定功能的觀點(diǎn)解決相關(guān)問題;識(shí)記生物膜的功能特性等知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2.5 | B. | 0.2 | C. | 5 | D. | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光合速率等于呼吸速率的是b點(diǎn)和c點(diǎn) | |
B. | 光合速率最大的是b點(diǎn),最小的是c點(diǎn) | |
C. | d點(diǎn)植物體內(nèi)有機(jī)物含量比a點(diǎn)多 | |
D. | 呼吸速率最高是b點(diǎn),最低的是c點(diǎn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 核膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | 消化道內(nèi)食物組成 | 千克盛污染物含量/mg | ||
汞 | 某種殺蟲劑 | |||
A | 魚(甲) | 魚(乙) | 79 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 魚(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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