7.如圖是以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)時(shí)外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是紅色、紫色(順序錯(cuò)不得分).有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實(shí)驗(yàn),為清晰觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需對(duì)光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是縮小光圈.
(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為1:2,核DNA數(shù)之比為1:1;若要觀察減數(shù)分裂過(guò)程,常用植物的花藥做切片,實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為解離→漂洗→染色→制片.
(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中ABCD.(多選)
A.色素的種類                 B.不同色素在層析液中溶解度的相對(duì)大小
C.不同色素的相對(duì)含量         D.各種色素的顏色
(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn)時(shí),提取和分離過(guò)程操作正確,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是葉綠素被破壞.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,植物葉片上氣孔的開(kāi)閉(見(jiàn)圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用.為驗(yàn)證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn).
①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片.
②鏡檢:將制成的臨時(shí)裝片置于低倍顯微下觀察并記錄.
③處理:接著將上述臨時(shí)裝片蓋玻片的一側(cè)滴上適宜濃度的ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次.
④鏡檢:將步驟③制得的臨時(shí)裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄.
a.預(yù)測(cè)兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時(shí)葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多..
b.低倍鏡下找到一個(gè)氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?若不考慮視野變暗,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要步驟:將它移到視野正中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

分析 分析圖形:
圖1:表示發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥葉肉細(xì)胞,A、B、C分別表示細(xì)胞外液、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞液;
圖2:洋蔥根尖有絲分裂,D、E分別是中期和后期;
圖3:濾紙條1234分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b.
圖4:氣孔的開(kāi)閉(圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān)圖.

解答 解:(1)紫色洋蔥葉肉細(xì)胞的液泡中細(xì)胞液是紫色的,生物膜具有選擇透過(guò)性,紅墨水不是細(xì)胞生命活動(dòng)必需物質(zhì),且其中紅色物質(zhì)分子相對(duì)較大,只能通過(guò)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,不能進(jìn)入細(xì)胞,0.3g/ml 的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,其能引起細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離;洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是無(wú)色的,故用其制作裝片觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原過(guò)程時(shí),需要調(diào)暗視野的亮度,這樣才能較為清晰的觀察到相關(guān)的現(xiàn)象.從光圈角度看,可以調(diào)小光圈達(dá)到目的.
(2)E、D 細(xì)胞分別處于有絲分裂中期和后期,故二者的染色體數(shù)之比為 1:2,核 DNA 數(shù)之比為1:1;洋蔥等高等植物的減數(shù)分裂發(fā)生于花藥(雄)和胚珠(雌)中,要觀察減數(shù)分裂用花藥比較方便,其實(shí)驗(yàn)時(shí)裝片制作的流程是“觀察根尖細(xì)胞有 絲分裂過(guò)程”知識(shí)遷移的典型表現(xiàn),具體是:解離→漂洗→染色→制片.
(3)依據(jù)圖 3 結(jié)果,結(jié)合紙層析法分離色素的原理分析可知:①洋蔥管狀葉中的色素種類有四種(注:四條色素帶)②不同色素的相對(duì)含量(即每條色素帶的寬度)③在層析液中溶解度的相對(duì)大小(注:溶解度大的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的速度快)④四種色素的顏色.
(4)在秋天做色素提取分離實(shí)驗(yàn),即使提取和分離過(guò)程操作都正確,但由于實(shí)驗(yàn)材料中的葉綠素在較低溫度下易被破壞、且生成又很難,同時(shí)秋天低溫對(duì)類胡蘿卜素的破壞較小,故通常分離時(shí)只能分離出類胡蘿卜素的二條色素帶(即類胡蘿卜素和葉黃素).
(5)①玻片標(biāo)本的制作步驟:準(zhǔn)備一個(gè)干凈的載玻片→滴一滴清水(制作植物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本)或生理鹽水(制作動(dòng)物細(xì)胞,人體細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本)→取材,將材料裁剪成薄而透明的(必須)→將材料平鋪在載玻片上→蓋上蓋玻片(要小心,盡量減少水泡的產(chǎn)生,以免影響觀察)→染色(根據(jù)情況,可有可無(wú))→觀察.
③臨時(shí)裝片制作完成以后,要探究ABA對(duì)氣孔關(guān)閉的影響,需要在蓋玻片的一側(cè)滴加一定濃度的ABA溶液.第二次鏡檢比第一次多了ABA溶液的處理,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多.為了便于觀察,一般需要將要觀察的對(duì)象移到視野中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
故答案是:
(1)紅色  紫色   縮小光圈
(2)1:2     1:1     花藥 解離→漂洗→染色→制片
(3)ABCD。4)葉綠素被破壞
(5)①蓋上蓋玻片③適宜濃度的ABA溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸引
a.葉片上氣孔關(guān)閉的數(shù)目比第一次明顯增多.
b.將它移到視野正中央,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換高倍物鏡,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離等基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)操作,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖是泡菜制作及測(cè)定亞硝酸鹽含量的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)制作泡菜宜選用新鮮的蔬菜,原因是新鮮蔬菜中________________的含量低。

(2)制備泡菜的鹽水需煮沸的目的是_______ ______,等鹽水冷卻后才可使用,是為了保證______________等微生物的生命活動(dòng)不受影響。

(3)泡菜風(fēng)味形成的關(guān)鍵在于________________的加入。

(4)發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)定期測(cè)定亞硝酸鹽的含量,可準(zhǔn)確把握__________________________。

(5)測(cè)定亞硝酸鹽含量的方法是________________。

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1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.嗜熱細(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA
B.基因在細(xì)胞中總是成對(duì)存在的
C.若一雙鏈DNA中的A+T=40%,則A+G=60%
D.薩頓運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法證實(shí)基因位于染色體上

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下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是( )

A.自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向 B.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

C.個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位 D.新物種的產(chǎn)生可以不經(jīng)過(guò)隔離

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2.下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的是( 。
①摩爾根在假設(shè)控制果蠅眼色的基因在X染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理法
②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AaaaBBbb,為四倍體細(xì)胞
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等
⑤豌豆的圓粒與皺粒、苯丙酮尿癥、囊性纖維病均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物的性狀的.
A.①②B.③④C.②⑤D.①⑤

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12.一正常女人與一患某遺傳病的男人結(jié)婚,所生男孩正常,女孩都患病.他們的女兒與正常男人結(jié)婚,所生子女各有一半為患者.判斷決定該種遺傳病的基因最可能是( 。
A.Y染色體上的基因B.X染色體上的顯性基因
C.常染色體上的隱性基因D.常染色體上的顯性基因

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19.圖一表示某家族甲。ㄓ苫駻、a控制)和乙。ㄓ苫駼、b控制)的遺傳系譜圖,其中一種病為伴性遺傳.圖二表示Ⅱ3的某個(gè)細(xì)胞增殖過(guò)程中染色體數(shù)量變化,圖三表示該細(xì)胞增殖的部分圖象(注:圖中只顯示了細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的變化).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖二曲線上D點(diǎn)(用字母填空)與圖三的C細(xì)胞相對(duì)應(yīng),此曲線G點(diǎn)所示的細(xì)胞名稱為精細(xì)胞.
(2)Ⅱ3體內(nèi)進(jìn)行圖三所示細(xì)胞增殖的場(chǎng)所是睪丸.在細(xì)胞增殖過(guò)程中,圖三細(xì)胞的先后順序?yàn)锽→C→A(用字母填空).
(3)甲病的遺傳方式為伴X隱性,乙病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(4)Ⅱ2的基因型是BBXAXa或BbXAXa,Ⅱ3的基因型是BbXaY.第Ⅲ代M只患一種病的概率是$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.(1)用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細(xì)胞,換用高倍鏡后,視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)的,視野的亮度比原來(lái)的.
(2)池塘中,生活著許多同種草履蟲(chóng).從結(jié)構(gòu)層次上看,一只草履蟲(chóng)就是一個(gè)細(xì)胞(個(gè)體)結(jié)構(gòu)層次,這些草履蟲(chóng)與池塘中其它生物一起形成一個(gè)生物群落結(jié)構(gòu)層次.
(3)將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類:(說(shuō)明:填寫(xiě)編號(hào),每空寫(xiě)全對(duì)才得分)
①大腸桿菌②葡萄球菌③藍(lán)藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦大白菜⑧SARS病原體⑨噬菌體
A.真核細(xì)胞:④⑤⑦;  B.原核細(xì)胞:①②③;C.非細(xì)胞結(jié)構(gòu):⑥⑧⑨.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖甲表示某種植物細(xì)胞,圖乙表示酵母菌細(xì)胞,①~⑨表示細(xì)胞有關(guān)結(jié)構(gòu),圖丙為植物光合作用過(guò)程中物質(zhì)、能量轉(zhuǎn)換關(guān)系簡(jiǎn)圖,A~G表示有關(guān)物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)⑤為胞間連絲,除與細(xì)胞間物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)外,還具有信息傳遞功能.將細(xì)胞甲、乙置于適宜濃度的纖維素酶、果膠酶溶液中保溫15min后,再移至蒸餾水中,一段時(shí)間后,甲、乙出現(xiàn)的變化分別為吸水漲破(膨脹)、基本不變.
(2)不同的光照強(qiáng)度主要影響甲細(xì)胞內(nèi)葉綠體形成AC(D)(填丙圖中字母A~G)的能力,進(jìn)而影響對(duì)葉綠體基質(zhì)中E(G)(填丙圖中字母A~G)的利用.
(3)在500mL的燒瓶中,加入適量活化的酵母菌細(xì)胞和50mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液,充分搖勻后,將瓶口密封靜置.一段時(shí)間后,燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的CO2來(lái)自圖乙中的⑤⑧(填標(biāo)號(hào)).
(4)血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具.某同學(xué)利用規(guī)格為1mm×1mm血球計(jì)數(shù)板,測(cè)定某酵母菌培養(yǎng)液的種群密度.其計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格,每個(gè)中方格分為16個(gè)小格,蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm.將該培養(yǎng)液稀釋100倍后,在計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為80個(gè),則1mL該培養(yǎng)液中有酵母菌約4.0×108個(gè).
(5)適宜自然條件下酵母菌和該種植物細(xì)胞都能進(jìn)行的生理活動(dòng)為BC.
A.光合作用          B.有氧呼吸和無(wú)氧呼吸      C.基因表達(dá)             D.有絲分裂.

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