A. | DNA復制 | B. | 光反應產(chǎn)生氧氣 | C. | 有氧呼吸產(chǎn)生水 | D. | 磷脂的合成 |
分析 1、生物膜系統(tǒng):
(1)概念:細胞膜、核膜以及各種細胞器膜在組成成分和結(jié)構(gòu)上很相似,在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,共同構(gòu)成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(2)作用:使細胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞為各種酶提供大量附著位點,是許多生化反應的場所把各種細胞器分隔開,保證生命活動高效、有序進行.
2、DNA復制主要的場所是細胞核內(nèi),光反應發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,暗反應發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,據(jù)此解答.
解答 解:A、DNA復制主要的場所是細胞核內(nèi),A正確;
B、光反應發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上,B錯誤;
C、有氧呼吸產(chǎn)生水發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,C錯誤;
D、磷脂的合成發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,D錯誤.
故選:A.
點評 本題意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親本組合 | F1表現(xiàn)型 | F2表現(xiàn)型及比例 | ||||||
實驗一 | 長翅剛毛(♀)×殘翅截毛(♂) | 長翅剛毛 | 長翅 剛毛 ♀ 6 | 長翅 剛毛 ♂ :3 | 長翅 截毛 ♂ :3 | 殘翅 剛毛 ♀ :2 | 殘翅 剛毛 ♂ :1 | 殘翅 截毛 ♂ :1 |
實驗二 | 長翅剛毛(♂)×殘翅截毛(♀) | 長翅剛毛 | 長翅 剛毛 ♂ 6: | 長翅 剛毛 ♀ 3: | 長翅 截毛 ♀ 3: | 殘翅 剛毛 ♂ 2: | 殘翅 剛毛 ♀ 1: | 殘翅 截毛 ♀ 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解 | |
B. | 植物細胞中只有線粒體和葉綠體能產(chǎn)生ATP | |
C. | 用根尖分生區(qū)細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體 | |
D. | 促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞,是因為后者具有特定的膜蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥ | |
B. | 興奮由b傳至c的過程中,①處膜外電流方向是b→c | |
C. | 經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮 | |
D. | 圖中①②③合稱為突觸小體,是神經(jīng)元樹突的末端 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 電子顯微鏡為細胞學說的產(chǎn)生提供了技術(shù)支持 | |
B. | 所有生物都是由細胞構(gòu)成的 | |
C. | 細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 | |
D. | 細胞只能由活細胞分裂而來 |
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