興奮在神經(jīng)元之間的傳遞要通過(guò)突觸來(lái)完成,突觸中信息的傳遞途徑是( )
A.突觸前膜→突觸后膜→突觸間隙
B.突觸后膜→突觸間隙→突觸前膜
C.突觸間隙→突觸前膜→突觸后膜
D.突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三倍體的體細(xì)胞中最多含有三個(gè)染色體組 | |
B. | 三倍體生物不能形成配子 | |
C. | 三倍體是由受精卵發(fā)育而成 | |
D. | 三倍體生物不會(huì)發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016新疆阿克蘇地區(qū)溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中,子代一旦表現(xiàn)出來(lái)并且就一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是( )
A.顯性性狀 B.隱性性狀 C.優(yōu)良性狀 D.新的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)速度( )
A.慢 B.快 C.相同 D.不能確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于激素的闡述,不正確的選項(xiàng)是( )
A.激素是有機(jī)分子
B.激素只作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞、靶器官
C.激素直接參與細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.激素是信息分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)單位是( )
A.樹突 B.軸突 C.神經(jīng)元 D.反射弧
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示內(nèi)環(huán)境成分間的關(guān)系,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年寧夏銀川市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( )
A.線粒體DNA上的基因所表達(dá)的酶與線粒體的功能有關(guān),若線粒體DNA受損傷,對(duì)神經(jīng)細(xì)胞吸收K+沒有影響
B.相對(duì)分子質(zhì)量比較小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素時(shí)消耗能量,因此胰島素出入細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D.對(duì)離體培養(yǎng)的小腸上皮細(xì)胞進(jìn)行紫外線處理,結(jié)果吸收甘氨酸的功能喪失,最可能的原因是細(xì)胞膜上的載體蛋白缺失或結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 外源生長(zhǎng)素能替代頂芽促進(jìn)主根生長(zhǎng) | |
B. | 去頂芽植株不能合成生長(zhǎng)素 | |
C. | 生長(zhǎng)素由頂芽向下非極性運(yùn)輸 | |
D. | 去頂芽能促進(jìn)主根生長(zhǎng) |
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