A、環(huán)境因素的影響 |
B、核質相互控制的關系 |
C、生物膜系統(tǒng)的重要性 |
D、核質相互依存的關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其化學本質 |
B、噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具有說服力 |
C、格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明了DNA是遺傳物質 |
D、煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶能降低反應的活化能 |
B、酶具有高效性與專一性 |
C、酶只在活細胞中有催化作用 |
D、高溫、強酸強堿都會使酶發(fā)生不可逆的失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體感染病原體后產生抗體的過程需要淋巴因子參與 |
B、T細胞受到抗原刺激后可直接分化為效應T細胞 |
C、機體自身的組織和細胞可能成為抗原 |
D、人體清除入侵的病毒主要依靠細胞免疫 |
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