綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品，螺旋藻（屬藍(lán)藻門(mén)）特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性，增強(qiáng)人體免疫力．下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述不正確的是（　�。�
A、二者的遺傳物質(zhì)都是DNA
B、綠藻和螺旋藻合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體
C、綠藻有核膜、核仁，而螺旋藻沒(méi)有
D、綠藻和螺旋藻都能進(jìn)行光合作用，這與它們含有葉綠體有關(guān)
考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．據(jù)此答題．
解答： 解：A、綠藻和螺旋藻都屬于細(xì)胞類生物，兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；
B、綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，真核細(xì)胞和原核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所都是核糖體，B正確；
C、綠藻屬于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻屬于原核生物，沒(méi)有核膜和核仁，C正確；
D、螺旋藻屬于原核生物，不含葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題以綠藻和螺旋藻為素材，考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，首先要求考生明確綠藻屬于真核生物，螺旋藻屬于原核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問(wèn)題：
（1）圖中TRH是
 
，B是
 
．
（2）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量
 
，作用于骨骼肌和其他組織后，形成Y產(chǎn)熱的原因是
 
．
（3）常溫下，血液中A的含量有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將
 
，這種調(diào)節(jié)屬于
 
調(diào)節(jié)．
（4）若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高．此外，一方面可通過(guò)下丘腦作用于胰島A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌
 
，促使血糖含量升高．該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是
 
．
 （5）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是
 
．
（6）2008年1月12日我國(guó)科考隊(duì)員登上了南極“冰蓋之巔”他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是
 

①體溫下降  ②機(jī)體耗氧量降低  ③皮膚血管收縮  ④下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮  ⑤甲狀腺激素分泌量增加
A．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為一高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的不同時(shí)期，對(duì)此認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　　）
A、③細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體
B、②細(xì)胞中可發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合
C、若④細(xì)胞中的a為X染色體，則b為常染色體
D、①細(xì)胞為有絲分裂后期圖象，睪丸中有可能同時(shí)存在上圖所示的四種細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖，能正確表示植物根細(xì)胞K+吸收量與有關(guān)因素關(guān)系的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為番茄根細(xì)胞對(duì)K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖．分析此圖信息，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、圖中A、B兩處用于根細(xì)胞代謝活動(dòng)的酶不完全相同
B、A→B段，ATP是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素
C、在B點(diǎn)以后，通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D、氧分壓大于6時(shí)，AB曲線將演變?yōu)镸2形態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）研究圖一細(xì)胞所示的生理活動(dòng)過(guò)程，一般采用的研究方法是
 
，與圖一細(xì)胞合成和分泌抗體有關(guān)的細(xì)胞器是
 
（填序號(hào)）．
（2）與圖二相比，圖一細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)主要是
 
．
（3）若圖二表示根尖未成熟的細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織是否適合做還原糖鑒定材料？
 
，原因是其中存在
 
，從而影響
 
．
（5）細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的，組織細(xì)胞受損或衰老解體時(shí)，酚氧化酶便有機(jī)會(huì)與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)．上述文字中“細(xì)胞里酚氧化酶與酚類底物是分開(kāi)存放的”是由于細(xì)胞內(nèi)具有
 
系統(tǒng)的緣故．“分開(kāi)存放”的現(xiàn)象也表明該系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)進(jìn)出具有
 
作用．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1934年荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先在人的尿液中發(fā)現(xiàn)并提取了IAA（吲哚乙酸），然后又從一些植物中分離出了這種物質(zhì)．下列有關(guān)敘述中最為合理的是（　　）
A、人體有合成IAA的酶，植物也有
B、人體的腎臟有合成IAA的能力
C、IAA是人體的代謝產(chǎn)物，能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
D、IAA是植物激素，它可隨食物進(jìn)入人體，但人體內(nèi)沒(méi)有分解IAA的酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物界在基本組成上的高度一致性表現(xiàn)在（　�。�
①組成生物體的主要化學(xué)元素基本一致    ②各種生物體的核酸都有相同  
③構(gòu)成核酸的堿基都相同               ④各種生物的蛋白質(zhì)都有相同  
⑤構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸都相同．
A、①②④B、①②③
C、③④⑤D、①③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為一種模式圖，據(jù)圖聯(lián)系人體內(nèi)的調(diào)節(jié)，有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（　�。�
A、若曲線表示正常人體溫變化，則毛細(xì)血管舒張程度在BC段較大
B、若曲線表示正常人細(xì)胞外液滲透壓變化，則產(chǎn)生尿的速率在BC段較快
C、若曲線表示正常人進(jìn)食前后的血糖濃度變化，則胰島B細(xì)胞在BC段較活躍
D、若曲線表示糖尿病人進(jìn)食前后的血糖濃度變化，則產(chǎn)生尿的速率在BC段較快

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