如圖是小麥種子萌發(fā)形成幼苗后的生長情況.下列相關(guān)說法不正確的是(  )
A、該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響
B、10天后白光下的幼苗體內(nèi)消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、前10天光照對幼苗的生長有抑制作用
D、白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在增加
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:據(jù)圖分析可知,自變量是有無光照,因變量是幼苗長度,因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響.前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長,說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用;10天后光下葉子變綠,說明白光下的幼苗體內(nèi)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用.
解答: 解:A、本題中的自變量是有無光照,因變量是幼苗長度,因此該實驗探究的可能是有無光照對幼苗生長的影響,A正確;
B、根據(jù)圖示,10天后光下葉子變綠,說明白光下的幼苗體內(nèi)能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此消耗ADP的場所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),B正確;
C、根據(jù)圖示,前10天黑暗下的幼苗長度比白光下的幼苗長度要長,說明前10天光照對幼苗的生長有抑制作用,C正確;
D、前10天,幼苗只能進(jìn)行呼吸作用,此時白光條件下的幼苗體內(nèi)有機(jī)物的量一直在減少,D錯誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以圖形為載體,考查有無光照對幼苗生長的影響,考查學(xué)生對曲線圖的分析和判斷能力,能夠結(jié)合所學(xué)知識,解釋相關(guān)的生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

女婁菜為XY型性別決定植物,控制其株型的基因A、a位于常染色體上,控制其葉色的基因B、b位于性染色體上,基因b使雄配子致死.現(xiàn)有系列雜交實驗,結(jié)果如下表,請分析回答.
雜交組親代子  代
1高莖綠色矮莖
金黃色
高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株=1:1
2高莖綠色高莖
金黃色
高莖綠色雄株:矮莖綠色雄株:高莖金黃色雄株:矮莖金黃色雄株=3:1:3:1
3高莖綠色矮莖
綠色
高莖綠色雌株:高莖綠色雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1
(1)第1組雜交組合中雌性親本的基因型為
 
;第2組雜交組合雄性親本的基因型為
 

(2)如果讓第3組子代的高莖綠色雌株與高莖金黃色雄株雜交,其后代表現(xiàn)型是
 
,對應(yīng)的比例為
 

(3)已知女婁菜的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X(或Y)染色體上?請你設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查,并預(yù)測調(diào)查結(jié)果.
調(diào)查方案:
①尋找具有該隱性性狀的女婁菜進(jìn)行調(diào)查.
 

調(diào)查結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
 
. 
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查研究是進(jìn)行科學(xué)探究的常用方法.某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組為了研究生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的關(guān)系,對某野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)進(jìn)行觀察和記錄,結(jié)果如表.
休息與其他物種關(guān)系進(jìn)食其他活動
物種甲20%15%追逐物種乙55%吃植物10%
物種乙20%25%被物種甲追逐45%吃植物10%
物種丙75%15%吃物種甲10%
物種丁75%20%吃物種丙5%
(1)組成一個典型的生態(tài)系統(tǒng),除表中涉及的成分外,還應(yīng)有
 
.畫出該生態(tài)系統(tǒng)中可能的食物網(wǎng)
 

(2)如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流向物種甲后發(fā)生的一系列變化示意圖.圖中的A表示物種甲同化的能量,則C、D表示的含義分別為
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列代謝過程和現(xiàn)象中,與堿基互補(bǔ)配對原則無關(guān)的是( 。
A、蛋白質(zhì)的合成過程
B、DNA分子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性
C、遺傳物質(zhì)的復(fù)制,轉(zhuǎn)錄及表達(dá)
D、體細(xì)胞內(nèi)染色體成對存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)“朝聞天下”報道,目前英國科學(xué)家成功將人體皮膚細(xì)胞改造成成熟精子.下列與之有關(guān)的敘述不正確的是(  )
A、人體皮膚細(xì)胞和精子都是高度分化的細(xì)胞
B、該實驗已經(jīng)證明動物細(xì)胞具有全能性
C、如果該實驗屬實,可以給不育患者帶來福音
D、成熟精子的染色體數(shù)目是人體皮膚細(xì)胞的一半

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用.如圖表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:
  
(1)圖1表示的生理過程是
 
,其主要的生理意義在于
 

(2)圖3中ATP參與的主要生理過程是
 

(3)葉肉細(xì)胞與人體肝臟細(xì)胞都具有圖
 
(填圖序號)中的膜結(jié)構(gòu).
(4)圖1-3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(5)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是( 。
①血漿蛋白、關(guān)節(jié)滑液和葡萄糖    ②血紅蛋白、O2和脂肪酸
③葡萄糖、CO2和維生素B         ④膽汁、呼吸酶和氨基酸.
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A、吞噬細(xì)胞
B、靶細(xì)胞
C、T細(xì)胞
D、. 漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中甲代表的化學(xué)元素是
 
,乙代表的化學(xué)元素是
 
;人體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是
 

(2)物質(zhì)C的不同取決于
 
的不同;現(xiàn)有C若干個,在合成含有3條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為
 
個.
(3)人體細(xì)胞中,物質(zhì)E是指
 
.細(xì)胞內(nèi)的染色體主要是由圖中的
 
構(gòu)成(填字母代號).
(4)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是
 

(5)人的口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞中,物質(zhì)D有
 
種,若要觀察物質(zhì)H在細(xì)胞中的分布,通常用
 
染色劑染色.
(6)圖中物質(zhì)F除了圖中所示的功能外,還具有的功能是
 
,
 

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