下列有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，正確的是

A．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B．美國紐約州立大學(xué)科學(xué)家成功合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命

C．人的各種反射活動都需要多個細(xì)胞的參與，因此，細(xì)胞不可能是生命活動的基本單位

D．多細(xì)胞生物的遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B．丙細(xì)胞周圍不存在a
C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)
D．成年人的血液中的甲狀腺激素含量低可導(dǎo)致促甲狀腺激素含量偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示刺激時膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是（　�。�
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是

A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．內(nèi)吞和外排

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示由不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是

A．若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B．若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②可能是脂肪

C．若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D．若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．細(xì)胞膜和核糖體

C．線粒體和中心體

D．細(xì)胞核和線粒體

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科目：高中生物 來源：2016屆寧夏六盤山高級中學(xué)高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，下列敘述不正確的是（ ）

A．圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體

B．鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變

C．人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降

D．該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂贫际峭ㄟ^控制酶的合成進而控制代謝活動來進行的

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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧五校協(xié)作體高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為動物細(xì)胞分裂中某時期示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲在分裂前期倍增并移向細(xì)胞兩極

B．乙和丙在組成成分上差異不大

C．該時期細(xì)胞中染色體數(shù)等于體細(xì)胞染色體數(shù)

D．該時期通過核孔進入細(xì)胞核的物質(zhì)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯誤的是（　�。�
A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型
B．在一個從來沒有被植物覆蓋的地面上，不可能發(fā)生群落的演替
C．群落的演替是指一個群落被另一個群落代替的過程
D．群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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同步練習(xí)冊答案