12．如圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體
B．丙細(xì)胞周圍不存在a
C．乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)
D．成年人的血液中的甲狀腺激素含量低可導(dǎo)致促甲狀腺激素含量偏低

分析 由圖可知：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素．促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕�，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌．血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少．所以甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素．

解答 解：A、據(jù)分析可知，甲是下丘腦，乙是垂體，A正確；
B、a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素，B錯誤；
C、乙結(jié)構(gòu)的活動受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，即受甲結(jié)構(gòu)和丙結(jié)構(gòu)分泌的激素調(diào)節(jié)，C錯誤；
D、成年人的血液中的甲狀腺激素含量低可導(dǎo)致促甲狀腺激素含量偏，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查生命活動調(diào)節(jié)過程，解題的關(guān)鍵是識記和理解甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，并能結(jié)合圖形判斷各器官和物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．構(gòu)成纖維素、膽固醇和淀粉酶三種物質(zhì)都具有的化學(xué)元素是（　�。�
A．C、H、O、NB．C、H、O、N、PC．N、P、K、MgD．C、H、O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．SARS病毒中的核酸含有的堿基種類有（　　）
A．2種B．4種C．5種D．8種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．Ⅲ10為男性患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，經(jīng)調(diào)查其家族系譜如圖所示．若姐姐Ⅲ9與Ⅲ7婚配，生育的子女同時患兩種遺傳病的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{12}$D．$\frac{1}{24}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．鑒定蛋白質(zhì)時，事先會留出一些豆?jié){，其主要目的是（　�。�
A．重復(fù)兩次，結(jié)果準(zhǔn)確B．再用于還原糖的鑒定
C．與加入雙縮脲試劑后的顏色作對照D．失敗后還可以重做

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)不在細(xì)胞內(nèi)核糖體上合成的是（　�。�
A．唾液淀粉酶B．抗體C．載體蛋白D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是T2噬菌體（DNA被32P標(biāo)記）侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)流程（各項(xiàng)操作準(zhǔn)確），下列敘述正確的是（　�。�
A．可以用含32P的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體，使其DNA含有放射性
B．右圖試管內(nèi)上清液有放射性的原因可能是保溫時間過短
C．該流程可證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是核糖核酸
D．子代噬菌體中絕大多數(shù)含有32P，少數(shù)不含

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

1．下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述正確的是（　　）
A．都具有雙層膜結(jié)構(gòu)B．都能產(chǎn)生氧氣
C．含有相同的酶D．都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南第一中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述，正確的是

A．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次

B．美國紐約州立大學(xué)科學(xué)家成功合成脊髓灰質(zhì)炎病毒，人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒就是人工制造了生命

C．人的各種反射活動都需要多個細(xì)胞的參與，因此，細(xì)胞不可能是生命活動的基本單位

D．多細(xì)胞生物的遺傳與變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)

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同步練習(xí)冊答案