分析 綠色植物捕獲光能的光合色素分布在類囊體薄膜上,高溫環(huán)境下,類囊體薄膜會被破壞,從圖1所示曲線變化可知,隨著光照強度增大,番茄光合速率也隨之增大,當光照強度過高時,光合速率開始下降.P點光照強度為0,植物只進行細胞呼吸,則P點所對應(yīng)的值表示細胞呼吸強度.從圖2所示可知,三個品系中A品系蒸騰作用最強,散熱最快,能降低高溫對植物的影響.據(jù)此分析解答.
解答 解:(1)從圖1所示曲線變化可知,隨著光照強度超過1500klx時,當光照強度過高時,光合速率開始下降.P點光照強度為0,植物只進行細胞呼吸,則P點所對應(yīng)的值表示細胞呼吸強度.
(2)綠色植物捕獲光能的光合色素分布在類囊體薄膜上,高溫環(huán)境下,類囊體薄膜被破壞,導致三種品系的葉綠體色素對光能捕獲效率下降,光反應(yīng)受到抑制.另一方面,由于高溫導致三個品系氣孔開放度下降,進入葉肉細胞的二氧化碳減少,暗反應(yīng)受到抑制.
(3)從圖1所示可知,三個品系中A品系蒸騰作用最強,光合作用更強,散熱最快,能降低高溫對植物的影響.
故答案為:
(1)下降 呼吸強度
(2)①類囊體薄膜 光反應(yīng) ②氣孔開放度 暗反應(yīng)
(3)蒸騰速率 光合速率
點評 本題考查高溫對光合作用強度的影響及高溫對不同棉花植株影響結(jié)果的原因分析,意在考查考生從圖表中獲取有效信息,并運用這些信息結(jié)合所學知識解決相關(guān)生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴散進入血管內(nèi) | |
B. | 胰島素能促進5、7、8過程,腎上腺素不能促進6過程 | |
C. | 血液中物質(zhì)A濃度較低時,可在肝細胞和肌細胞內(nèi)分解糖原 | |
D. | 劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸,會使血液pH略微降低,經(jīng)調(diào)節(jié)恢復(fù)正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫覺感受器興奮增強 | B. | 皮膚流血量增加 | ||
C. | 血漿滲透壓維持穩(wěn)定 | D. | 抗利尿激素分泌減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.某生物興趣小組在探究多種環(huán)境因素對馬鈴薯光合作用影響的活動中,測得的部分數(shù)據(jù)如下表所示,其中A組為黑暗條件下馬鈴薯呼吸速率隨溫度變化的數(shù)據(jù),B、C、D、E分別為不同光照強度和不同CO2濃度條件下,馬鈴薯吸收(用“+”表示)或釋放(用“-”表示)CO2速率(mg/h)隨溫度變化的數(shù)據(jù)。請分析回答:
組別 | 條件 | 溫度 | |||||
10℃ | 20℃ | 30℃ | 35℃ | 40℃ | 45℃ | ||
A | 黑暗 | -5 | -10 | -18 | -34 | -40 | -34 |
B | 弱光,CO2濃度為0.03% | 2 | 0 | -8 | -24 | -33 | -29 |
C | 適當遮蔭,CO2濃度為0.03% | 3 | 5 | 0 | -16 | -24 | -24 |
D | 全光照,CO2濃度為0.03% | 5 | 8 | 4 | 2 | 0 | -14 |
E | 全光照,CO2濃度為1.22 % | 10 | 20 | 40 | 28 | 12 | 0 |
(1)由表可知影響馬鈴薯光合作用速率的外界因素有 ;除圖中所示外界因素外,影響光合作用的外界因素還有______________。
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù)可知,馬鈴薯的光合作用強度最強時所需的條件是 。
(3)由表中數(shù)據(jù)可知,馬鈴薯呼吸作用強度達到最大時所需的溫度高于光合作用強度最強時所需的溫度,原因是 。
Ⅱ.下圖中甲表示該興趣小組繪制的不同環(huán)境條件對馬鈴薯光合速率影響的曲線,丙表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中A、B兩種植物光合作用強度隨光照強度變化的曲線,除圖中所示因素外,其它因素均控制在適宜范圍內(nèi)。請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中,當溫度為20℃時,光合速率曲線的變化規(guī)律是 。
(2)請根據(jù)甲圖,在乙圖中用柱形圖表示光照強度為L3千勒克司,溫度分別為10℃、20℃、30℃時的光合速率。
(3)丙圖中,在其它條件不變的情況下,要使B植物在1天內(nèi)(12小時白天,12小時黑夜)正常生長,則白天平均光照強度必須大于 千勒克司。
(4)由丙圖可知, 植物處于該森林的上層。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因型為Mm的動物在精子形成過程中,基因MM、mm、Mm的分開,分別發(fā)生在
①精原細胞形成初級精母細胞時 ②初級精母細胞形成次級精母細胞時
③次級精母細胞形成精細胞時 ④精子細胞形成精子時
A.①②③
B.③③②
C.②②②
D.②③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是
A.禽流感病毒和柳樹
B.大腸桿菌和草履蟲
C.顫藻和酵母菌
D.青蛙和青霉菌
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