下列各項能正確說明細胞工程技術(shù)應用的是（　�。�
A、利用植物組織培養(yǎng)可將離體的植物器官或細胞進行脫分化獲得無病毒植株
B、動物細胞融合技術(shù)的重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟動物
C、動物注射抗原后分離的單個B細胞進行無性繁殖形成的細胞系可產(chǎn)生單克隆抗體
D、植物體細胞雜交和動物細胞融合都依賴于細胞膜的流動性
考點：單克隆抗體的制備過程,植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細胞雜交的過程,細胞融合的概念及方法
專題：
分析：1、植物組織培養(yǎng)的具體過程：外植體
脫分化
愈傷組織
再分化
胚狀體→新植體．
2、植物體細胞雜交和動物細胞融合的比較：
項目細胞融合原理細胞融合方法誘導手段用途
植物體細胞雜交細胞膜的流動性，（細胞的全能性）去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導克服遠緣雜交不親和，獲得雜交植株
動物細胞融合細胞膜的流動性使細胞分散后，誘導細胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導制備單克隆抗體的技術(shù)之一
3、制備單克隆抗體的原理：
B淋巴細胞：能產(chǎn)生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；
骨髓瘤細胞：不產(chǎn)生專一性抗體，體外能無限繁殖；
雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
解答： 解：A、利用植物組織培養(yǎng)可將植物分生區(qū)細胞進行脫分化和再分化獲得無病毒植株，A錯誤；
B、動物細胞融合技術(shù)的重要用途是制備單克隆抗體，B錯誤；
C、動物注射抗原后分離的單個B細胞在體外培養(yǎng)的條件下不能無限增殖，C錯誤；
D、植物體細胞雜交和動物細胞融合都依賴于細胞膜的流動性，D正確．
故選：D．
點評：本題考查植物組織培養(yǎng)、動物細胞融合、植物體細胞雜交和單克隆抗體的制備等知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及應用；識記動物細胞融合的方法及用途；識記制備單克隆抗體的原理及過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物細胞內(nèi)葡萄糖的分解過程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)名稱，①②③④表示過程，請據(jù)圖回答：
（1）A代表的物質(zhì)名稱是
 
，C代表的物質(zhì)名稱是
 
，D代表的物質(zhì)名稱是
 

④過程進行的場所是
 
．
（2）發(fā)生①過程的場所是
 
，O2參與的過程是
 
（填序號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是細胞中含有的四種有機物的結(jié)構(gòu)與功能．請據(jù)圖回答：

（1）組成物質(zhì)A和B的共同的化學元素有
 
，若n個A物質(zhì)組成m條鏈，組成某種物質(zhì)E，該物質(zhì)E至少含有氧原子的個數(shù)是
 
．
（2）圖中的F主要為
 
，這時B是
 
，B有
 
種．
（3）圖中G在植物體內(nèi)主要是
 
，在動物體內(nèi)主要是
 
．
（4）圖中H是
 
，每克該物質(zhì)完全氧化分解放出的能量約為39kJ．
（5）由C構(gòu)成的植物細胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)是
 
．
（6）E在細胞內(nèi)的合成受F、G、H中的
 
控制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是有關(guān)生物技術(shù)實踐的兩個問題，請回答：
Ⅰ．下面是有關(guān)胡蘿卜素的提取技術(shù)．
（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是
 
法．用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、
 
、濃縮．
（2）將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定，右圖為鑒定結(jié)果示意圖，請據(jù) 圖回答．
①A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是
 
．
②甲代表的物質(zhì)是
 
．
Ⅱ．植物的花藥培養(yǎng)在育種上有特殊的意義，誘導花粉植株能否成功及誘導成
功率的高低，受多種因素形響，其中材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素．以下是月季花藥離體培養(yǎng)的有關(guān)問題，請回答：
（1）通過花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株（即單倍體植株）一般有兩種途徑：一種是花粉通過胚狀體階段 發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導培養(yǎng)基上先形成
 
，再將其誘導分化成植株．
（2）在花粉發(fā)育的過程中，只有某一個時期對離體刺激敏感，一般來說，在
 
期，花藥培養(yǎng)成功率高．
（3）為了進一步確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期，通常需要用
 
來染色，但有些植物的花粉核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法．
（4）采用的MS固體培養(yǎng)基中除含有多種大量元素和微量元素外，還需添加植物激素，其中主 要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界的細胞融合可以產(chǎn)生有性后代；細胞工程中體細胞雜交和細胞融合被廣泛用于培育雜種植株和生產(chǎn)單克隆抗體等方面．

（1）若A、B分別為精子和卵細胞，則A和B融合形成D細胞的過程叫做
 
．
（2）若A、B是兩種植物的原生質(zhì)體，則要形成D細胞，必須使用
 
去掉細胞壁．D細胞形成雜種植株利用了細胞的
 
，使用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)，該過程的中心環(huán)節(jié)是形成具有較強分生能力等特點的
 
，這一方法能創(chuàng)造可育的雜種植株的原因是能克服
 
．
（3）若A、B分別為骨髓瘤細胞和B淋巴細胞，則誘導二者融合時，通常用
 
．D細胞能產(chǎn)生單克隆抗體是因為它同時繼承了骨髓瘤細胞和B淋巴細胞的
 
．
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（4）在動物界，我國科學家童第周培育的鯉鯽雜交魚，采用的細胞工程技術(shù)是
 
．這一過程不遵循孟德爾遺傳規(guī)律，因為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

精子獲能與下列哪項有關(guān)（　�。�
A、尾部擺動
B、呼吸作用
C、雌性生殖道運行
D、雌性生殖道中某種物質(zhì)的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中，正確的是（　�。�
A、誘導融合的方法完全相同
B、所用的技術(shù)手段完全相同
C、都能形成雜種細胞
D、所采用的原理完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為利用人成纖維細胞（具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上成活）和小鼠骨髓瘤細胞（具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活）進行人類基因定位的操作示意圖，請回答：

（1）圖示技術(shù)名稱為
 
，該技術(shù)的基礎(chǔ)是
 
技術(shù)．
（2）操作所用的成纖維細胞應在
 
代以內(nèi)；該過程中區(qū)別于原生質(zhì)體融合的方法是用
 
處理．
（3）HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，其中需要加入
 
等天然物質(zhì)．為防止培養(yǎng)過程中的污染還要在培養(yǎng)液中添加一定量的
 
．圖示操作中加入烏本苷的目的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

按照孟德爾的解釋，基因型為AA（♂）的玉米植株與基因型為aa（♀）的玉米植株雜交，其F1的基因型是（　�。�
A、aaB、AA
C、AaD、有的是A，有的是a

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