動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是( 。
A、誘導(dǎo)融合的方法完全相同
B、所用的技術(shù)手段完全相同
C、都能形成雜種細(xì)胞
D、所采用的原理完全相同
考點:細(xì)胞融合的概念及方法,植物體細(xì)胞雜交的過程
專題:
分析:植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的比較:
項目原理細(xì)胞融合方法誘導(dǎo)手段用途
植物體細(xì)胞雜交細(xì)胞膜的流動性,細(xì)胞的全能性去除細(xì)胞壁后誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和,獲得雜交植株
動物細(xì)胞融合細(xì)胞膜的流動性使細(xì)胞分散后,誘導(dǎo)細(xì)胞融合離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)制備單克隆抗體的技術(shù)之一
解答: 解:A、植物體細(xì)胞雜交誘導(dǎo)融合的方法有物理法和化學(xué)法,動物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)方法有物理法、化學(xué)法和生物法,A錯誤;
B、所用的技術(shù)手不相同,植物體細(xì)胞雜交還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),而動物細(xì)胞融合不需要,B錯誤;
C、兩者都能形成雜種細(xì)胞,C正確;
D、所采用的原理不完全相同,植物體細(xì)胞雜交的原理是細(xì)胞膜的流動性和細(xì)胞的全能性,而動物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜的流動性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合的原理、誘導(dǎo)方法、技術(shù)手段及應(yīng)用,能列表比較兩者,并結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

一個植物細(xì)胞的葉綠體光合作用后產(chǎn)生的氧氣可以直接進(jìn)入附近的線粒體,在此過程中,一個氧氣分子至少要通過幾層膜(  )
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯誤的是( 。
A、電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C、某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項能正確說明細(xì)胞工程技術(shù)應(yīng)用的是( 。
A、利用植物組織培養(yǎng)可將離體的植物器官或細(xì)胞進(jìn)行脫分化獲得無病毒植株
B、動物細(xì)胞融合技術(shù)的重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動物
C、動物注射抗原后分離的單個B細(xì)胞進(jìn)行無性繁殖形成的細(xì)胞系可產(chǎn)生單克隆抗體
D、植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合都依賴于細(xì)胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交這兩大技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A、都可以用滅活病毒誘導(dǎo)融合
B、都利用了細(xì)胞膜的流動性
C、融合前都需要用相同的酶進(jìn)行處理
D、都不需要進(jìn)行篩選,就能達(dá)到目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)植物有效成分提取的問題.
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時,通常在萃取前要將胡蘿卜粉碎和
 
,以提高萃取效率.鑒定萃取物中是否含有胡蘿卜素時,通?刹捎
 
法,在鑒定的過程中需要用
 
作為對照.
(2)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是
 
,分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是
 
,除去固體硫酸鈉的常用方法是
 

(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生
 
的問題,所以一般采用
 
法.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在動物細(xì)胞融合和植物體細(xì)胞雜交的比較中,正確的是(  )
A、結(jié)果是相同的
B、雜種細(xì)胞的形成過程基本相同
C、操作過程中酶的作用相同
D、誘導(dǎo)融合的手段完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物育種和生長的敘述,其中錯誤的一組是( 。
①誘變育種很可能較快選育出新的優(yōu)良品種;
②誘變育種可定向地變異出所需要的優(yōu)良品種;
③穗小粒少的小麥種到西藏后會長成穗大粒多的小麥;
④植物在扦插時使用一定濃度的生長素類似物可以促進(jìn)生根;
⑤只在完全營養(yǎng)液中生長的幼苗,由于沒有土壤不能正常生長;
⑥利用雜種優(yōu)勢可以培育優(yōu)良品種.
A、②③⑤B、①⑤⑥
C、③④⑥D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

高等哺乳動物的受精卵開始細(xì)胞分裂后,經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)育的全過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、此圖是囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)
B、高等哺乳動物胚胎發(fā)育的過程中最關(guān)鍵的時期是原腸胚期
C、高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于原腸胚期,終止于生命結(jié)束
D、②將發(fā)育成胎膜和胎盤

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