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14．下列四圖所示的物質中，不含糖類的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 分析題圖可知，A項是轉錄過程，B項是核苷酸的組成，C項是ATP的結構簡式，D項是氨基酸的通式．

解答 解：A、該圖是轉錄過程，DNA和RNA的基本單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸，1分子五碳糖，1分子堿基組成，A錯誤；
B、該圖是核苷酸的組成，1分子核苷酸由1分子磷酸，1分子五碳糖，1分子堿基組成，B錯誤；
C、該圖是ATP的結構簡式，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵．腺苷由磷酸和核糖組成，C錯誤；
D、該圖是氨基酸的通式，不含有糖類，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是DNA與RNA在組成成分上的差異，糖類的分類、分布和功能，ATP的組成成分，氨基酸的結構，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．將牛奶加熱至約70℃然后晾至室熱，加入酸奶攪拌均勻，蓋上蓋子，在42℃環(huán)境下放置4-6小時，凝固后即制成了酸奶．請回答：
（1）制作酸奶的原理是：常利用乳酸桿菌（乳酸鏈球菌、乳酸桿菌）在適宜的溫度下進行發(fā)解產生乳酸，即為乳酸菌的無氧呼吸過程，該過程發(fā)生在乳酸菌細胞的細胞質（基質）中．
（2）酸奶制作過程中：“牛奶加熱至約70℃”的目的是殺滅雜菌，“蓋緊蓋子”的目的是提供無氧條件．
（3）酸奶制作過程中影響發(fā)酵時間的因素有溫度、奶的品質、乳酸菌活性、菌種接種數(shù)量等等．
（4）從開始制作到成品這段時間內，牛奶逐漸變酸，這段時間內牛奶中乳酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是：乳酸菌數(shù)量增多，雜菌數(shù)量減少，原因是：乳酸菌比雜菌更為耐酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．生態(tài)護坡就是綜合工程力學、土壤學、生態(tài)學和植物學等學科的基本知識對斜坡或邊坡進行保護，形成由植被或工程植被組成的綜合護坡技術．下圖為某種泥質海岸生態(tài)護坡的模式圖．據(jù)圖分析：

（1）上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中，人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等，在高潮帶和超高潮帶種植像檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物，這主要體現(xiàn)了群落的水平結構．
（2）人們通過對沙灘培土、引種等措施，使寸草不生的荒灘短期內出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落，這說明人類活動可改變群落演替的方向和速度．
（3）經觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及其獲得的能量值如圖．圖中沙氏變色蜥與小型地面肉食性動物之間的關系為捕食、競爭；沙氏變色蜥在食物網中所處的營養(yǎng)級為第三、四營養(yǎng)級．若字母代表能量值，則b～e中能確定大小的是b與c（b＞c），圖中能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是$\frac{b+d+e}{a}$（用圖中字母表示）．
（4）研究人員向此坡地引入沙棘種植在海擋林帶和灌草叢帶，結果沙棘在灌草叢帶的長勢明顯好于海擋林帶，經分析兩地帶中土壤肥力和土壤含水量如表
地點土壤肥力土壤含水量
有機質含量%氮含量%表層～60cm%
海擋林帶0.5950.0157.0
灌草從帶0.2020.00315.0
某研究者提出“土壤含水量是沙棘生長的限制因素”，并進行了實驗驗證：將生長狀況相似的沙棘分為A、B兩組種植，A組土壤含水量和土壤肥力與灌草叢帶相同，B組設計方案為土壤含水量與海擋林帶相同，土壤肥力與灌草叢帶相同（或土壤含水量比灌草叢帶低，土壤肥力與灌草叢帶相同），結果A組長勢顯著高于B組，證實了研究者的假設．
（5）目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡，請列舉生態(tài)護坡的優(yōu)點：減少污染；凈化空氣；保持水土；美化環(huán)境等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體激素的敘述，正確的是（　�。�
A．激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞
B．胰高血糖素能促進肌糖原分解，升高血糖含量
C．抗利尿激素通過體液的運輸，作用于腎小管和集合管
D．長期口服雄性激素可以增強肌肉的力量，促進人體健康

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關原核細胞與真核細胞的敘述中，錯誤的是（　　）
A．藍藻和水綿細胞都有細胞壁
B．它們都有染色體，都含遺傳物質
C．最大的區(qū)別是原核細胞沒有由核膜包被的典型的細胞核
D．原核細胞與真核細胞都有細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列結構中都不含磷脂分子的細胞器是（　�。�
A．線粒體和中心體B．中心體和核糖體C．高爾基體和液泡D．內質網和染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．用斐林試劑代替碘液來探究溫度對淀粉酶活性的影響
B．用雙縮脲試劑鑒定肝臟研磨液中是否有過氧化氫酶
C．用蘇丹Ⅲ試劑可將花生子葉細胞的脂肪顆粒染成橘黃色
D．用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖．下列相關敘述正確的是（　　）
A．主動轉運過程所需能量均由ATP提供
B．氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞時載體蛋白的形狀均會發(fā)生改變
C．氨基酸從上皮細胞到組織液的方式是細胞最重要的吸收或排出物質的方式
D．由上圖可知線粒體在腎小管上皮細胞中均勻分布

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．回答有關菊花組織培養(yǎng)的問題：
（1）在一定條件下，處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經脫分化過程形成愈傷組織．
（2）配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基．除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外，還要加入瓊脂
（3）選取菊花莖段時．要取生長旺盛的嫩枝，原因是細胞分裂旺盛，細胞分化程度低，容易誘導形成愈傷組織．獲得外植體后要對其進行消毒（填“消毒”或“滅菌”）．此后所進行的接種操作必須在酒精燈火焰旁旁進行．上述操作的目的是為了防止雜菌（或微生物） 的污染．
（4）某興趣小組為了探究兩種植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響．設計了一組實驗，相關實驗處理如表：
組別A組B組C組
生長素和細胞分裂素的用量比值＞1=1 ？
C組中的生長素和細胞分裂素的用量比值應為＜1．為提高實驗的嚴謹性，有人提出需多增加一組實驗，該的處理方法是：除不添加生長素和細胞分裂素外，其余實驗條件要與A、B、C組相同．

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