分析 分析題圖:圖1是含有AaBb兩對(duì)等位基因的體細(xì)胞.圖1表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,其中A表示減數(shù)第一次分裂間期;B-D依次表示減數(shù)第一次分裂前期、中期和后期;E-H依次表示減數(shù)第二次分裂前期、中期、后期和末期.圖1表示異卵雙生,過程X表示受精作用,過程Y表示有絲分裂.
解答 解:(1)由于圖2所示的細(xì)胞分裂,結(jié)果DNA分子數(shù)目減半,所以進(jìn)行的是減數(shù)分裂.在減數(shù)分裂后期(D),等位基因隨著同源染色體分開而分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
(2)與圖2為減數(shù)分裂,圖3中過程Y受精卵分裂的方式為有絲分裂,有絲分裂的特征是親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,分裂前后染色體數(shù)目保持不變.過程Y所經(jīng)歷的細(xì)胞生命歷程有細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡.過程X表示受精作用,受精作用的本質(zhì)是精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核的融合.
(3)白化病為常染色體隱性遺傳,色盲為伴X染色體隱性遺傳,因此甲的基因型是aaXbY,而雙親表現(xiàn)型正常,基因型分別為AaXBXb、AaXBY,則乙的基因型為($\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa)($\frac{1}{2}$XBXB、$\frac{1}{2}$XBXb).若乙長大后與一白化病但不色盲的男性(aaXBY)結(jié)婚,則他們所生的子女同時(shí)患有兩種病的概率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{2}×(\frac{1}{2}×\frac{1}{4})=\frac{1}{24}$.
(4)在精子形成過程中,基因a與a分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,該時(shí)期示意圖為:
故答案為:
(1)基因A與a、B與b分離,A與B(或b)、a與B(或b)隨機(jī)結(jié)合
(2)親代細(xì)胞染色體經(jīng)復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,分裂前后染色體數(shù)目保持不變 細(xì)胞分裂 精子的細(xì)胞核與卵細(xì)胞的細(xì)胞核
(3)aaXbY $\frac{1}{24}$
(4)見右圖(即減Ⅱ后期圖,要顯示出a與a分離,b與b分離或B與B分離,兩極對(duì)應(yīng)的2條染色體大小形狀要基本一致)
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖和生殖過程圖,考查減數(shù)分裂、受精作用及減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖2曲線的含義及各段曲線表示的時(shí)期,圖3中過程X和過程Y的名稱;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計(jì)算.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一(下)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
適于觀察細(xì)胞有絲分裂的材料是( )
A.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞 B.人的口腔上皮
C.蛙的紅細(xì)胞 D.馬蛔蟲受精卵
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信號(hào)細(xì)胞與靶細(xì)胞膜上一定都有受體 | |
B. | ①一定通過胞吐的方式進(jìn)入組織液 | |
C. | 若靶細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,②一定為通道蛋白 | |
D. | 若信號(hào)細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞為肝細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期,DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | B. | 分裂前期,出現(xiàn)染色體和紡錘體 | ||
C. | 分裂中期,著絲粒排列在赤道板 | D. | 分裂末期,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與 | |
B. | 赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu) | |
C. | 有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上 | |
D. | 在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短 |
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