2．如圖為動物細(xì)胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析可得出（　�。� 
A．在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段
B．若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C．在圖中的EF段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D．圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行，與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂過程DNA含量的變化曲線和有絲分裂過程染色體含量的變化曲線，其中A～E是有絲分裂DNA含量變化，E～K是減數(shù)分裂過程DNA含量的變化曲線，M～Q是有絲分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線．

解答 解：A、在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是間期，即AC段、EG段和MN段，A錯(cuò)誤；
B、若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記，則在GH段時(shí)，由于復(fù)制了兩次，所以可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%，B錯(cuò)誤；
C、在圖中的EF段，處于有絲分裂間期，染色體還沒有復(fù)制；而OP段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)前者是后者的一半，C錯(cuò)誤
D、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)進(jìn)行的是受精過程，該過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞增殖過程中DNA含量和染色體數(shù)目變化曲線圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程、DNA半保留復(fù)制和受精作用的相關(guān)知識，重點(diǎn)考查曲線圖的分析，要求考生能根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，判斷圖中不同區(qū)段所代表的含義，并作出準(zhǔn)確判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期末考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個(gè)相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B．膜蛋白的種類和含量決定了生物膜功能的復(fù)雜程度

C．生物膜把細(xì)胞器分隔開，保證細(xì)胞生命活動高效、有序地進(jìn)行

D．生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，核膜不屬于生物膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶、激素、抗體是人體內(nèi)重要的物質(zhì)。右圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 2、3、4分別表示蛋白質(zhì)、激素、抗體

B. 能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

C. 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D. 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的原理和實(shí)例中，錯(cuò)誤的是（ ）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示，腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破．請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基，肽鍵可表示為-CO-NH-．
（2）該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做脫水縮合，該化合物叫五（多）肽，在形成時(shí)，相對分子質(zhì)量減少了72．
（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生4種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A．選擇雞血細(xì)胞比選擇豬血細(xì)胞作材料好
B．樣品預(yù)處理時(shí)，加入清水反復(fù)低速短時(shí)間離心洗滌
C．向2 mol/L的氯化鈉溶液中加入蒸餾水析出DNA時(shí)，應(yīng)緩慢加入，直到出現(xiàn)黏稠物為止
D．提取物與二苯胺試劑的混合物經(jīng)沸水浴立即產(chǎn)生藍(lán)色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．能與核膜、細(xì)胞膜、線粒體膜直接相連的細(xì)胞器是（　�。�
A．高爾基體B．葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．糖尿病是目前困擾人類健康一大頑疾，根治糖尿病是患者的共同心愿．目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的糖尿病可分為由于胰島素分泌不足引起的Ⅰ型糖尿病，和其他原因引起的Ⅱ型糖尿病，其中以Ⅰ型糖尿病最為常見．圖所示為胰島素完成的信號傳遞過程，請分析圖解并回答：
（1）由于胰腺結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性，提取胰島素一般需結(jié)扎動物的胰管后一段時(shí)再進(jìn)行研磨，原因是胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在研磨時(shí)易被胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶消化分解而失效．
（2）胰島素由位于胰腺內(nèi)分泌部的胰島B細(xì)胞產(chǎn)生，其產(chǎn)生后彌散到體液中，隨血液流到全身，以傳遞信息．因此，臨床上常通過抽取血樣的方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾�。�
（3）由圖解可知，胰島素沒有（有/沒有）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，使細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的部分酪氨酸（Tyr）蛋白激酶活性區(qū)域激活，催化自身磷酸化．進(jìn)而催化下游蛋白質(zhì)磷酸化，最終引起胞內(nèi)胰島素效應(yīng)．
（4）圖示過程受機(jī)體內(nèi)神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)作用，即胰島素的分泌既可受血糖升高的直接刺激，也可接受下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖表示在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中D、G代表的物質(zhì)分別是[H]和丙酮酸．
（2）該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場所是葉綠體類囊體的薄膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．
（3）參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是自由水，該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、葉綠體．
（4）該植物在光照充足的條件下，停止二氧化碳的供應(yīng)，C5含量的變化是增加；在二氧化碳供給充足時(shí)，該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處，C3含量的變化情況是減少．

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