11.糖尿病是目前困擾人類健康一大頑疾,根治糖尿病是患者的共同心愿.目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的糖尿病可分為由于胰島素分泌不足引起的Ⅰ型糖尿病,和其他原因引起的Ⅱ型糖尿病,其中以Ⅰ型糖尿病最為常見.圖所示為胰島素完成的信號(hào)傳遞過程,請(qǐng)分析圖解并回答:
(1)由于胰腺結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,提取胰島素一般需結(jié)扎動(dòng)物的胰管后一段時(shí)再進(jìn)行研磨,原因是胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在研磨時(shí)易被胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶消化分解而失效.
(2)胰島素由位于胰腺內(nèi)分泌部的胰島B細(xì)胞產(chǎn)生,其產(chǎn)生后彌散到體液中,隨血液流到全身,以傳遞信息.因此,臨床上常通過抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病.
(3)由圖解可知,胰島素沒有(有/沒有)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,使細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的部分酪氨酸(Tyr)蛋白激酶活性區(qū)域激活,催化自身磷酸化.進(jìn)而催化下游蛋白質(zhì)磷酸化,最終引起胞內(nèi)胰島素效應(yīng).
(4)圖示過程受機(jī)體內(nèi)神經(jīng)-體液的調(diào)節(jié)作用,即胰島素的分泌既可受血糖升高的直接刺激,也可接受下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)的作用.

分析 血糖調(diào)節(jié)的中樞是下丘腦,調(diào)節(jié)胰島素、胰高血糖素和腎上腺素的分泌.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個(gè)方面:促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì);抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化;胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖,只有促進(jìn)效果沒有抑制作用,即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.

解答 解:(1)由于胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在研磨時(shí)易被胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶消化分解而失效,因此在提取胰島素一般需結(jié)扎動(dòng)物的胰管后一段時(shí)再進(jìn)行研磨.
(2)胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,并隨體液運(yùn)送至全身,作用于特定的靶器官和靶細(xì)胞.臨床上常通過抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾。
(3)由圖解可知,胰島素沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,而是與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,使細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的部分酪氨酸(Tyr)蛋白激酶活性區(qū)域激活,催化自身磷酸化,最終引起胞內(nèi)胰島素效應(yīng).
(4)機(jī)體血糖的平衡既受神經(jīng)的支配,又受激素的影響,即神經(jīng)-體液共同作用.
故答案為:
(1)胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在研磨時(shí)易被胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶消化分解而失效
(2)胰島B   彌散到體液中   傳遞信息     抽取血樣
(3)沒有 自身磷酸化 磷酸化 胞內(nèi)胰島素效應(yīng)
(4)神經(jīng)-體液   血糖升高     神經(jīng)遞質(zhì)

點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的分泌細(xì)胞、具體功能及相互關(guān)系,同時(shí)能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)合理解釋生活中的生物學(xué)問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用特定方法破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)中受影響最小的是

A.漿細(xì)胞合成并分泌抗體 B.ATP水解酶的合成

C.低等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 D.興奮在突觸處的傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖為動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析可得出( 。 
A.在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段
B.若在A點(diǎn)將核DNA用同位素標(biāo)記,則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%
C.在圖中的EF段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的
D.圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.高等動(dòng)物體內(nèi)的氨基酸成百上千種,因此蛋白質(zhì)功能具有多樣性
B.具有生物催化作用的酶都是蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
D.一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列生物實(shí)驗(yàn)中有關(guān)顏色變化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由黃變綠再變藍(lán)
B.利用橙色重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色來(lái)檢測(cè)乙醇的產(chǎn)生
C.改良苯酚品紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞中的染色體染成紅色
D.活細(xì)胞用健那綠染液染色,可在高倍鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)分布

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.ABO血型系統(tǒng)由同源染色體相同位點(diǎn)上IA、IB、i三個(gè)復(fù)等位基因控制的基因型IAIA、IAi為A型血,IBIB和IBi為B型血,IAIB為AB型血,ii為O型血.通過調(diào)查一個(gè)由4000人組成的某群體,A型血1800人,B型血520人,AB型血240人,O型血1440人,IA、IB的頻率依次分別為$\frac{3}{10}$、$\frac{1}{10}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組中不屬于相對(duì)性狀的是(  )
A.玉米的黃粒和白粒B.家雞的長(zhǎng)腿和短腿
C.綿羊的白毛和黒毛D.豌豆的高莖和水稻的矮莖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來(lái)比土豆甜.為探究紅薯中是否含還原性糖,請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)原理:還原糖與斐林試劑生成磚紅色沉淀.
(2)可選用的材料與用具:0.1g/mL NaOH溶液,0.05g/mL CuSO4溶液,過濾漏斗,紅薯的提取液,試管等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某細(xì)胞的局部模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖示不可能是植物細(xì)胞B.DNA僅存在于結(jié)構(gòu)6中
C.結(jié)構(gòu)1由雙層磷脂分子圍成D.結(jié)構(gòu)3與HIV病毒的物質(zhì)組成相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案