11.如圖圖l表示在調(diào)查某草原生態(tài)系統(tǒng)中某生物的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(入)繪制的曲線;圖2是該草原生態(tài)系統(tǒng)部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖;圖3表示某人研究不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對(duì)土壤脲酶活性的影響的結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中第10年該生物的種群密度最低,第16-20年該生物種群數(shù)量將呈J型曲線增長(zhǎng).
(2)圖2中若蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有
抵抗力穩(wěn)定性;若草固定的總能量為6.2×l09kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是l.3×l08kJ,則人最多能獲得的能量為2.22×108kJ.
(3)由于開礦對(duì)該草原土壤造成了銅污染.由圖3可以看出,土壤Cu污染和CO2濃度升高對(duì)土壤脲酶的活性的影響分別是抑制、促進(jìn).

分析 1、分析圖1:0~4年時(shí)λ=1,種群數(shù)量不變;4~10年時(shí)λ<1,種群數(shù)量不斷減少;10~20年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加.
2、分析圖2:圖中,草是生產(chǎn)者,其它都屬于消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
3、分析圖3:土壤Cu污染會(huì)抑制土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會(huì)增強(qiáng);CO2濃度升高會(huì)促進(jìn)土壤脲酶活性,且隨著土壤Cu污染程度的加重,這種作用會(huì)減弱.

解答 解:(1)由于4~10年時(shí)λ<1,種群數(shù)量不斷減少,在10~20年時(shí)λ>1,種群數(shù)量持續(xù)增加,所以第10年種群密度最低.第16~⒛年時(shí)λ>1且不變,此時(shí)種群的增長(zhǎng)率也不變,所以種群數(shù)量將呈J型曲線增長(zhǎng).
(2)圖2中若蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量先增多后減少,最后趨于穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性;草固定的總能量為6.2×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量(6.2×109 kJ×20%-1.3×108)×20%=2.22×108
(3)分析圖3可知,正常CO2組和高濃度CO2組,在銅污染時(shí)土壤脲酶活性均低于未被銅污染時(shí),且銅污染程度越重,土壤脲酶活性越低,這說明土壤Cu污染會(huì)抑制土壤脲酶的活性.比較無銅污染的土壤可知,高濃度CO2組的土壤脲酶活性高于正常濃度CO2組,說明CO2濃度升高能促進(jìn)土壤脲酶活性,當(dāng)銅污染嚴(yán)重時(shí),這種促進(jìn)作用減弱.
故答案為:
(1)10   J
(2)抵抗力     2.22×108 
(3)抑制、促進(jìn)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查種群的數(shù)量變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識(shí),要求考生識(shí)記種群數(shù)量變化曲線;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率,掌握其中的相關(guān)計(jì)算;識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型,能正確分析題圖,從中提取有效信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)于有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A.觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中,甲基綠吡羅紅要分別使用
B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)要先將A液和B液混合再使用
C.用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)要現(xiàn)用現(xiàn)配,混合使用,但不需加熱
D.觀察細(xì)胞中的脂肪顆粒必須使用顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)中,不在核糖體上合成的是( 。
①淀粉酶    ②核糖核酸    ③胰島素    ④脂肪     ⑤賴氨酸    ⑥抗體    ⑦淀粉      ⑧血紅蛋白.
A.②⑤⑥⑦B.①②⑤⑦C.⑤⑥⑦⑧D.②④⑤⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( 。
A.基因突變不一定會(huì)改變生物的性狀
B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到
C.基因突變可為生物進(jìn)化提供原材料
D.同源染色體上的姐妹染色單體交換片段屬于基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖表示通常情況下,神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)靶細(xì)胞生理活動(dòng)的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)a某一位點(diǎn)興奮時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正,興奮的產(chǎn)生與Na+的內(nèi)流有關(guān),興奮部位與未興奮部位之間存在電位差,于是可產(chǎn)生形成局部電流,膜內(nèi)電荷流動(dòng)方向與興奮的傳導(dǎo)方向是相同的.
(2)圖中內(nèi)分泌腺若為甲狀腺,A表示的結(jié)構(gòu)名稱是下丘腦.f表示的調(diào)節(jié)機(jī)制為反饋.
(3)C和D都是激素的受體,它們的成分中含有糖類的是D
(4)一般情況下“刺激X”是血糖濃度較低(低血糖);激素E通過與受體D結(jié)合后引起的主要代謝反應(yīng)是促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖.圖中細(xì)胞不可能是肌細(xì)胞,理由是肌細(xì)胞無胰高血糖激素受體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是(  )
A.CO2使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠
B.蘇丹Ⅲ染液可與脂肪反應(yīng)呈現(xiàn)紅色
C.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體呈深色
D.橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f,則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性,且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)化合物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A代表氮元素,B代表磷元素.
(2)圖中X是葡萄糖,Ⅰ在小麥種子細(xì)胞中主要是指淀粉.
(3)圖中Z是核糖核苷酸,共有4種.
(4)Ⅱ的中文全稱是脫氧核糖核酸.
(5)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為
(6)請(qǐng)寫出Ⅳ在細(xì)胞中所承擔(dān)的功能運(yùn)輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)、結(jié)構(gòu)物質(zhì)等(寫兩項(xiàng))

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.端粒是真核細(xì)胞染色體末端的特殊結(jié)構(gòu),其DNA末端含有由簡(jiǎn)單的串聯(lián)重復(fù)序列組成的單鏈突出段.如圖:

研究發(fā)現(xiàn),隨細(xì)胞不斷增殖,端粒逐漸縮短,當(dāng)細(xì)胞端?s至一定程度時(shí),細(xì)胞停止分裂.端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA的重復(fù)序列.人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性.
回答下列問題:
(1)真核細(xì)胞中基因的主要載體是染色體,與端粒酶的化學(xué)成分最相近的細(xì)胞器是核糖體.
(2)環(huán)境中的致癌因子使細(xì)胞中原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞變成癌細(xì)胞.由于癌細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移.
(3)端粒酶中RNA指導(dǎo)合成端粒DNA的過程稱為逆轉(zhuǎn)錄.指導(dǎo)圖中端粒末端形成的端粒酶中RNA的堿基序列是AAUCCCAAUCCC.
(4)依據(jù)“端粒學(xué)說”,請(qǐng)?zhí)岢鲆环N抗腫瘤藥物的作用機(jī)制:抑制端粒酶的活性.

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