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下列有關細胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是( 。
A、葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
B、內質網通過膜折疊增大細胞內的膜面積
C、線粒體通過內膜向內折疊來增大膜面積
D、高爾基體通過產生小泡而增大膜面積
考點:細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題:
分析:細胞器增大膜面積的方式:
葉綠體:類囊體堆積成基粒. 
內質網:通過折疊廣泛分布于細胞質基質中.
線粒體:內膜向內腔折疊成嵴. 
高爾基體:扁平囊重疊增大膜面積.
解答: 解:A、葉綠體具有雙層膜結構,通過類囊體增加膜面積,A正確;
B、內質網是單層膜折疊體,通過折疊外連細胞膜,內連細胞核,增加膜面積,B正確;
C、線粒體具有雙膜結構,內膜向內突起形成“嵴”增加膜面積,C正確;
D、高爾基通過扁平囊重疊增大膜面積,產生小泡是為了運輸有機物,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查細胞器的結構,意在考查學生理解葉綠體、內質網、線粒體和高爾基體增加膜面積的方法,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某多肽物質的結構圖解,根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)該化合物稱為
 
,形成該物質時生成了
 
個水分子,含有
 
個游離的羧基.由
 
種氨基酸組成,他們的結構通式是
 
并寫出他們的R基
 

(2)將氨基酸連接成多肽的化學鍵叫做
 
,這種化學鍵的結構式為
 

(3)多肽鏈折疊形成具有一定空間結構的蛋白質,如:人體內抗體,它可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害,說明蛋白質具有
 
作用.
(4)已知20種氨基酸平均相對分子質量a,現(xiàn)有某蛋白質分子由n條多肽鏈組成且相對分子質量為b,此蛋白質分子中的肽鍵數(shù)為
 

(5)一條多肽鏈由13個氨基酸組成,分子式為CbHaNcOdS(c>13,d>14),這條多肽鏈經過水解后的產物中有5種氨基酸:半胱氨酸(C3H7NO2S)、丙氨酸(C3H6NO2)、天門冬氨酸(C4H7N04)、賴氨酸(C6H14N202)、苯丙氨酸(C9H11NO2).水解產物中賴氨酸、天門冬氨酸的數(shù)目分別是
 
 
(順序錯不得分)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物細胞用纖維素酶處理,發(fā)現(xiàn)外層結構無明顯變化,但能通過光合作用制造有機物,該生物最可能是( 。
A、酵母菌B、衣藻
C、藍細菌D、水稻

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中,水的顏色無明顯變化.若對其進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色會逐漸變紅.其原因是( 。
A、細胞壁在升溫的過程中受到破壞
B、水溫升高,花青素的溶解度加大
C、升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D、升溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各組物質中,都含有氮元素的是(  )
A、胰島素和淀粉
B、胰島素和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表表示幾種生物體內化合物的基本單位,其中不正確的選項是( 。
選項ABCD
化合物蛋白質淀粉DNA核糖核酸
基本單位氨基酸葡萄糖脫氧核苷酸核糖
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物小組探究酵母菌呼吸方式的實驗設計裝置.下列敘述正確的是( 。 
A、實驗自變量為溫度
B、乙、丙兩試管中液體應煮沸冷卻除去O2
C、氣泵泵入的氣體應先除去O2
D、實驗因變量為CO2的有無

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( 。
A、細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B、細胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C、個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞成分與結構的說法中正確的是( 。
A、根系從土壤溶液中吸收的氮可用于合成蛋白質、脂肪和核酸
B、碳元素是組成細胞最基本的元素,在活細胞中含量最多
C、鑒別一個細胞是動物細胞還是植物細胞,主要應鏡檢它有無葉綠體
D、原核細胞和真核細胞都具有細胞膜、細胞質和DNA體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

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